文档介绍：四（1）班班级文化建立方案
  黄 萍
小小的一方教室，对于每天们生活其中的人-—也是一种文化。
  一、指导思想 具有班级特色、书香气氛浓重、环境优美整洁、富有鼓励性，关注孩
 班级活动是班级工作的精华，展现的是班级的精神风貌和特色。它既能锻炼培养学生的组织才能、合作才能，又能有效调动学生的积极性,发挥学生的潜在才能,为学生的成长提供舞台。
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1、班级活动不要拘泥于形式，要灵敏有新意.
班级活动的内容应力求来源于儿童的生活，贴近儿童的生活实际,这样便于学生自主参和活动,让学生都受到良好的熏陶感染。如每天的晨会非常钟,请每位值日班长讲一段时事新闻、轶闻趣事，活泼了班级气氛，调动了学生学习的积极性，锻炼了学生的表达才能.（精品文档请下载）
  2、开展丰富多样、内容安康的文体活动.
根据小学生活泼好动、好胜心强，喜欢新颖事物的特点，老师应给学生提供各种条件,开展灵敏多样，富有情趣的班级活动。（精品文档请下载）
在组织活动前，要有意识地让学生集思广益，精心设计一些适宜他们年龄特点的班队活动，创造积极参和的气氛，使学生有所收获。（精品文档请下载）
班级活动为学生提供展示才华的舞台，努力营造富有成长气息的班级文化气氛，让班级成为学生学习的集体，成为学生个性成长的集体,成为学生社会性开展的集体，让班级焕发生命的活力。促进学生表达才能、想象力、创造力的发挥，开发学生的潜能、促进个性开展，构建安康人格。这些活动形式多样，兴趣性强,学生参和意识强，在活动中还培养了学生的竞争意识、合作精神、自理才能、交往才能和耐受挫折的才能，充分表达了学生的主体地位,开掘了学生的创新精神。
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  班级是每个学生在校生活的“家"，它和学生学习成长息息相关，是学生实现成长和社会化的重要基地。营造一个民主、和谐，涌动着生气、活力的班集体，学生在这里获得灵气、智慧、友谊，和人合作、大胆创新，才能得到锻炼开展，并对将来充满希望，让班级成为学生向往的乐园，是我们不断的追求（精品文档请下载）
四（一）班学雷锋活动总结
黄 萍
三月是一个春光明媚、活力勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
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在月初，政教处作了“学雷锋活动”总发动，全校的老师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；互相关心的人多了，同学间的隔膜少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。（精品文档请下载）
我们四（一)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建立,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。详细的说我们是这样开展工作的：（精品文档请下载）
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想相貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，