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【小学政教处工作周计划】小学政教处工作计划.doc

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【小学政教处工作周计划】小学政教处工作计划.doc

上传人:raojun00001 2017/6/21 文件大小:74 KB

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文档介绍

文档介绍:1 【小学政教处工作周计划】小学政教处工作计划小学政教处工作计划(一) 指导思想: 认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导, 以道德行为规范教育为基础, 以丰富多彩的教育活动为载体, 以科学规范的德育管理为保证, 充分实现单元管理制度,以生为本,走文化育人的德育之路,追求实效,彰显特色,促进学校德育工作向纵深发展。工作重点: 一、学生教育活动以未成年人思想道德建设为主线, 以学生文明形象工程为载体, 力求活动主题化, 系列化, 生活化,切实提高德育时效性。(一) 、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。 1 、继续以七项习惯教育内容为抓手,强化学生学习习惯和 2 行为习惯教育。 2 、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育, 挖掘一批学生“典型”, 以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。 3 、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4 、完善习惯教育评价方案,纳入“文明班级”的考核。(二) 、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。挖掘校园文化的内涵, 创设适合儿童健康发展的特色校园文化, 营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。 1 、继续开展“温馨家园”班级布置活动,以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色, 营造积极向上的校园文化。 2 、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置, 积极开展课余活动, 丰富了住宿生的在校生活。本学 3 期将继续开展各项针对住宿生的活动, 努力形成学校就是我的家的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理, 促进新生快速适应住宿生活。(三) 、实施环境教育——创建省“绿色学校”。上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”, 本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作, 真正落实环境教育理念, 努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施: 1 、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。 2 、活跃环保活动,以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识, 深化学校环境教育。 3 、做好各项台帐资料,迎接省级“绿色学校”的验收。(四) 、丰富校园活动——打造“成长乐园”。 1 、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动,活跃学生校园生活。 4 2 、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。 3 、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式,依托“星韵”和“学校与家庭”, 完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地, 分级部开展专题教育活动, 每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合, 与学生心理辅导结合, 与增进家校合力结合,与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。(五) 、常规教育活动。 1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2 、安全教育常抓不懈。 3 、加强对班级的管理与考核,完善“文明班级”考核办法。二、德育队伍建设(一) 加强师德建设 1、树立“人人都是德育工作者”的观念,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。 5 2 、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。(二)加强班主任队伍建设 1 、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训,开展“我的教育故事”交流活动。 2、完善《班主任工作考核评优办法》, 做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3 、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”,积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹, 发挥“班主任标兵”的榜样带头作用,重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。篇二: 安装造价员实到公司的第一天师傅问我 6 在学校学了些什么, 我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样, 我说没怎么深入, 只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天, 师傅拿了一套简单的建筑图纸给我, 是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸, 按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍, 又验算了一遍。期间, 遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答, 有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解, 还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸, 还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则