文档介绍：二年级上册数学教学工作计划篇一:新人教版二年级上册数学教学计划二(1)班数学( 上册) 教学计划一、教材的编排特点及重点训练项目: 本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识;增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系;注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容,激发学生的学****兴趣,获得愉悦的数学学****体验并重视引导学生自主探索,合作交流的学****方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****教材的基本内容是: 长度单位, 100 以内的加减法(二), 角的初步认识, 表内乘法(一)(二), 观察物体(一), 认识时间, 数学广角( 搭配一) 和数学实践活动量一量比一比。其中 100 以内的加、减法笔算,表内乘法是本册教材的重点训练内容。二、学生情况分析: 二年级的学生在经过一年的数学学****后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学****也有了一定的了解。在动手操作,语言表达能力等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强。因此,在这一学期的教学中应更多关注学生学****兴趣和学****方法的培养上, 并使不同的学生得到不同的发展。三、教学目标: 1 、初步认识长度单位厘米和米,初步建立 1 米、 1 厘米的长度观念, 知道 1米=100 厘米; 初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米) ;初步形成估计物体长度的意识。 2 、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。 3、初步认识线段, 会量整厘米线段的长度; 初步认识角和直角, 知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称, 熟记全部乘法口诀, 、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。 6 、结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分、秒。知道 1时=60 分, 1分=60 秒。并正确认、读、写钟面上的时间。 7、通过观察、猜测、实验等活动, 找出最简单的事物的排列数和组合数. 培养学生初步的观察、分析及推理能力, 初步形成有顺序地、、体会学****数学的乐趣, 提高学****数学的兴趣, 、养成认真作业、书写整洁的良好****惯. 10、通过实践活动, 、教学措施 1 、要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学要求, 而应该根据教学指导纲要, 结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学****负担。 2 、要尊重学生,注重学法渗透。在学****中,教师不要包办代替和以讲代学, 要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练****3 、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。 4 、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学****中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。 5 、要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些数学内容的理解。 6 、要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和****题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,要引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。 7 、要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。 8 、要渗透德育,注重培养学生良好的学********惯和独立思考、克服困难的精神。五、教学进度表篇二:人教版二年级上册数学教学工作计划人教版二年级上册数学教学工作计划一、学生的学****情况分析在经过了一个学年的数学学****后,基本知识、技能方面基本上已经达到学****的目标,对学****数学有着一定的兴趣,乐于参加学****活动中去。但是有相当部分的学生学********惯差,上课经常走神,学生的自我约束的能力很差,作业不够规范,马虎、粗心现象特别突出,在加上很多家长的重视程度不够,所以我这个学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中,同时加强对学生学********惯和学****行为的教育力度。二· 教材分析(一) 教学内容本册教材的教学内容主要有: 100 以内加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的角度观察物体和简单的对称现象, 简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,简单的组合思想和逻辑推理方法等。计算教学是 100 以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学****计算的重要基础。特别是表内乘法是学****多位数乘法的基础。因为任何一个多