文档介绍：《股票、债券和保险》说课
一、设计思想
随着新一轮课程改革的不断深化，研究性学习进入课堂，引导学生运用所学的理论探究社会生活中的热点和、企业经营不善的消息，皮皮持有的股票一路下跌,不仅把赚来的钱赔了进去,而且投进去的10万元也开场出现亏损了。
请股票咨询小组，你能根据皮皮的经历谈谈你对股票投资的看法吗？并提出专业的意见
1、什么是股票？公司为什么要发行股票？
2、皮皮曾经的6000元收入包括哪几部分？
3、是不是投资股票一定能赚钱？
案例：
此时,传媒公司的股东大会召开了，皮皮刚要去该城市出差，于是皮皮作为股东参加了股东大会，在大会上,皮皮参和了公司一项重大决策的投票表决。皮皮考虑到自己对股市风险的害怕,特向公司提出要把股份还给公司的恳求。
但是公司告诉皮皮……
同学们，皮皮成为股东后，拥有了哪些权利?你猜公司会同意退还股票吗？他们会怎样说?股票投资对企业和国家有什么作用？
探究总结
股票是股份筹集资本时向出资人出具的股份凭证。发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购置股票是居民投资的一种选择。股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。购置了公司的股票就是公司的股东，股东不能要求公司返还其投资，但是，股票是可以流通的,股东可以将股票转卖给第三者。经国家证券管理部门和证券交易所同意，股票可以在股票市场上流通买卖，这使股票充满了活力。
股票投资的收入包括两部分:一是股息和红利收入，这是从公司获得的利润中定期获得的一部分分配收入；二是股票价格上涨带来的差价，这种收入有时很高。
公司的经营有好有坏，盈利了能获得股息和分红，股票价格也会上涨，股民就会获得很高的收益，但是,一旦公司经营不好，亏损了甚至破产倒闭了，股票价格也会大幅下降，股民不但不能获得收益，反而承担赔偿责任。因此，股票是一种高风险的投资方式,是高风险和高收益同在。
可以把居民手中的闲散资金集中起来，投入经济建立，进步资金使用效率,可以为企业筹集资金，促进经济开展.
联络应用
出示问题:某公司发行股票票面价格为1元，当时银行利息为2%。估计两年后，银行利息为3％，预期股息率为3％。张某购置了该股股票1000股，两年后，是赔还是赚，是多少?
学生根据股票价格=预期股息/
深化理解股票的收益
股票的特点
问题:股票的收益来看,股票呈现什么特点，
高收益 高风险
特点
过渡
皮皮债券精选记
皮皮回到股市，出售了手中的股票，亏损了一些钱，但总算收回了大部分的钱，皮皮长长吁了一口气考虑到自己工作忙，皮皮想寻找更稳一点、收益比银行利息高的投资渠道，他想到了债券。选哪一种呢?皮皮又犯难了
请债券咨询小组为皮皮出出点子,并提供专业的解答.
学生分组讨论、阅读课文，详细讲解债券的知识
理解债券
教学总结
含义:是一种债务证书,是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期归还本金。 类型:国债、金融债券、企业债券
债券的分类
出示图表让学生完成
学生完成图表
自主学习
探究总结
股票和债券的区别
案例
工人张某所在的企业是一家股份，，该公司发行债券，他又购置了5000元债券。同是一家公司,既有股票，又有债券。同是一个人，既买股票，又买债券。
请考虑：股票和债券之间有什么共同点和区别呢
出示图表，学生自主完成
区分股票和债券
教学过渡
天有不测风云，人有旦夕祸福
问题：我们该如何应对
学生结合课文，谈谈自己的看法
引入新课
保险
保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对合同约定的可能出现的事故,因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或到达合同约定年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。
从大的方面说，保险分为人身保险和财产保险两大类。人身保险以人的寿命和身体为保险对象,财产保险以财产和有关利益为保险对象。
订立保险合同应当遵循的原那么是：公平互利、协商一致、自愿订立。
保险的作用
问题:同学们买过保险吗？你认为它在我们的生活中起到什么作用？
学生合作交流，答复以下问题
认识保险的双重作用
理论联络实际
你如今有5万元闲置资金，你会为自己设计一套什么样的投资方案？为什么？
学生写出投资方案，并说明理由
如何投资
投资原那么
考虑因素（1）既要考虑收益,也要考虑风险。（2）以家庭的经济收入为前提. 3）谨记”不要把鸡蛋放在同一个篮子里”及“不要把鸡蛋放在太多个篮子里"两个原那么。（