文档介绍：培训建议和个人发展计划
培训建议和个人发展安排 篇1
老师发展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。我信任有学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》。
3、新课程
(1)组织老师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学实力，提高老师的课堂教学实力。
(2)充分发挥骨干老师的作用，在全体老师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。
(3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。
通过定主题————(备课说课)————呈现(讲课、汇报、示范、总结)————研讨(评课、汇报)————反思————改进模式进行学校，教研组的教研活动。
(4)协作中心校做好“十一五”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与探讨工作，做好子课题的探讨开发与实施，做好《小学生****惯养成教化》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。
(5)指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复****工作的管理。
(6)仔细开展好校本培训工作充分利用业务学****时间，集中学****的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学****活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练****理论，驾驭有效教学的基本策略，结合课题探讨做好自主研修。
充分利用远程教化资源，发挥播放点的作用，组织老师观看实录及业务讲座不少于8次。
六、新技术方面
(1)利用远程教化的资源做好远程教化资源运用及培训工作，充分发挥远程教化资源的优势，使骨干老师人人驾驭远程教化资源的运用。
(2)加强老师“两笔字”练****br/> 培训建议和个人发展安排 篇3
一、指导思想
通过培训，使新老师进一步巩固专业思想，酷爱教化事业，熟识教化教学环境和教学常规，树立正确的教化观念和新课程理念，提高教化教学实力，促进专业成长，使新老师顺当启航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此，我们依据上级有关部门的新老师培训看法精神以及本镇实际制订本学年新老师培训安排。
二、预期目标
1、让新老师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步巩固新老师的专业思想，具备良好的道德素养，能酷爱本职工作，酷爱学生。
2、初步驾驭学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的相识，并能运用到实际教学中，增加驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂实力，提高教学水平及学科质量。
三、培训时间
20xx年9月——20xx年7月
四、重点工作
1、抓学****促发展。师德修养是老师立身立教之本。因此，要先从学****入手，集中学****中小学老师职业道德规范》、《义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等法律法规，结合自身找差距，在教化、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核，促提高。对新老师实行考核制，实行学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新老师提拔、评先、树优的重要依据。
3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深化开展新老师备课、上课、说课、评课等活动，要求新老师每月听课至少5节，取长补短，促其发展。
4、培育与提升新老师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。实行理论讲座、自修自练、集中学****外出培训等方式，不断丰富新老师课改、科研理论水平，并依据自身阅历及所教学科特点，在工作中仔细实践，刚好总结，更好地成长。
五、详细措施
1、实行青蓝之约师徒接对的传统方式
通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干老师、老老师的传帮带作用，使新老师尽快成长。
师傅要从备课、上课等各个环节细心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要恳切、虚心学****师傅的教学艺术。学