文档介绍：学生家长会发言稿
学生家长会发言稿1
敬重的各位老师、各位家长：
有机会聚在一起沟通关于教化孩子的心得体会，应当说是机会难得。XX班，是我们孩子的家，XX班，让我们的孩子有了一个开拓视野、展示才能的空间，我们的孩子在各方面都有了很大的进步，这都离不开XX班各位老师的辛勤付出。请允许我向X老师、X老师、X老师真诚地说声：“感谢了，你们辛苦了！”
家长的行业就是教化子女。如何教化和培育自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在这方面，我有一点粗浅的体会。
一、以身作则，身体力行，在孩子和家长之间创建一个信任的空间。
教化家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师，是孩子最初仿照的对象，家长对孩子的影响是潜移默化，无处不在的。我们在日常生活中的言行往往会不知不觉地影响着孩子。在这点上，我们家始终做到身先士卒，给孩子作表率，当孩子在读书，写作业时，我们也在看我们的书，做我们的作业，让她感受到爸爸妈妈也在学****大家都在学****这么一个氛围。以身作则，不仅体现在学****上，也体现在我们日常生活中，我们做到自己言行必一样，表里如一。只要是我们答应的事，我们都尽自己最大的努力践行诺言。记得吕贤进三年级时，当时为了激励她仔细学****欢乐学钢琴，我们就答应她假如期末考试考得好就带她上黄山，只要在钢琴考级中达到了七或八级的水平，并且是个优秀，就带她到北京去玩。结果，在三年级期末考试中，三科的成果都考得不错。那年的暑假，她还给了我一个意外：钢琴考级以优秀的好成果过了八级。但是当我知道考级成果时，我就冒汗了：我怎么兑现我的承诺？因为那时接近开学了，想上北京也不是说要走就能甩开腿去的，何况那时她才上三年级，对一景一物的理解是很浮浅的，浮于表面的繁华，而且那时她还小，在体能方面都还不能去登上黄山（我们当时约定的是登黄山，爬黄山，而不坐索道），登上长城。在我们的预期里，钢琴考级考到八级应当是四五年级时候的事，但吕贤就给我们爆了个冷门。最终，我们做家长的只好蹲下来（那时她还小）与她多次协商，定下了去北京的大致时间，还有爬黄山的行程，她才高兴奋兴地做她应当做的事。虽然这两年带着她跑的地方不少，但我们一笔一笔的帐都和她算清，很多诺言兑现了，但直到现在，我们还是欠着她去北京、登黄山这两笔债。今日说起这件事，只是提示自己，也提示大家，做为家长，说话做事肯定要言必行，在孩子面前，大人是没有任何理由去损害她的。孩子信任你了，才会和你做挚友，才会全身心而欢乐地去学****孩子学****上去了，你也会信任孩子，给孩子营造一个宽松、和谐、自由的成长空间。对于孩子的成长，大方向要驾驭，小细微环节应放手。孩子自有孩子的实力，有时这实力并不是我们所能预料的，我们信任吕贤，在她处理自己学****生活的详细事务时，我们做个旁观者，不做指手画脚的人，做个和她一起欢乐成长的人。
二、做孩子的同窗，跟孩子一起学，在孩子的学****上创建一个有弹性的空间。
同一个班级孩子之间的竞争，归根究竟，是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，这在我们这个家庭里是没有的。现在已是五年级的学生了，现在让我感觉到学****重要的不是分数，而是学****爱好和状态。我是一位大人，平常和大家一样，忙于工作，但我庆幸我做了同窗。其实现在的小孩子学****是很苦的，远远难于我们那个时候。用孩子的眼光看孩子，设身处地地为孩子考虑，做为家长，我感觉到，孩子在小学是最须要我们去扶助的———今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积越多，孩子和我们将不堪其苦。记得刚到XX班时，第一次语文测验，考了88分，当时，我们的确大吃一惊，因为自从进小学之后，语文成果从来没低于过90分。当时，我慌得打电话给X老师。经过X老师的分析，我们客观地对待那次考试，冷静地分析了缘由，和一起找出了问题所在，使她很快适应了新老师的教学方法。也就是那一次，由于X老师客观全面的提示，使我们醒悟了头脑。对孩子的学****成果，我们现在基本做到了不重视但决不轻视，让自己学会分析每一次的成果。在学****中，我们以表扬激励为主，但不是过分的夸奖。考得不太好，也不指责指责，但要和孩子一起找出其缘由，帮助孩子总结教训，并提出学****建议，以增加孩子的信念。这星期的两次数学测验，考得不志向，但我们没有指责，而是细致分析了卷子，找到了为什么没考好的缘由，让她丢掉“没考好”这个包袱。我们相蠿？苎Ш谩N颐窍敫？⒆右桓隹炖值耐但这并不是一件简