文档介绍：实践活动总结
实践活动总结1
中国矿业高校***教化学院暑期社会体验团邢台队在队长的带领下，分工明确，团结协作，圆满的完成了为期15天的暑期社会体验活动。
此次暑期社会体验活动以召开为契机，队员奔跑于冀中能源下属的东庞煤矿、邢台主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新实力。
6、在实践活动中，也存在着很多的困惑，遇到了许多的困难： 信息技术本身就是综合实践活动的内容一部分，综合实践活动的开展，的确须要信息技术。我们在活动过程中发觉，学生获得信息有困难，在搜集、处理信息的过程中困难重重。我们要尽快提高学生的现代技术应用水平。
四、详细实施方案：
以学生为本，以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面临的自然问题、社会问题、自身问题和文化问题为主，进行综合实践课程的实施，并强调与学生的社会实践、劳动与技术教化、信息技术教化于一体，来体现活动主题的综合性。
1、加强学****更新观念、提高相识。
综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程，也是这次新课改中的一个难点，如何突破这一难点：首先组织本年级老师仔细学****理论，从思想上提高相识，了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。
2、主动行动，努力探究、使综合实践活动多样化。
综合实践活动课程是一门全新的课程，在新课改的教化平台上，它有着更大的创新空间。如关注自然、探讨自然；跟随父母一日，体验父母的劳动辛苦等等；与学科教学相结合，如语文课前的查阅背景资料，课后拓展背景资料等等；充分利用学校的已有设备，开拓校外活动基地，加强学校、家庭与社会三者之间的联系。如参加敬老院等社区服务和社会实践，拓宽综合实践活动的渠道。
3、投入实践，让学生走进综合课程。
学生最感爱好的是活动，在活动中他们能熬炼自己的动手实力，操作实力和合作实力，因此，我们三年级老师结合学生的年龄特点，组织了各种各样的实践活动，我们让学生饲养小动物，如小青蛙、小金鱼。种花、养草，如种植水仙花，大蒜和兰花等，开展制作贺卡竞赛，结合大队部的读书节活动，我们开展了“我与好书同行”读书、读报活动，并让学生撰写了读后感，实行了讲故事竞赛，还组织了合唱竞赛。在众多的竞赛中学生的实力得到了熬炼，学****爱好和生活情趣都得到了提高。我还带着学生走出校门，参与社会实践活动，春游让学生开阔了眼界，通过网络看爱国主义电影，让学生受到爱国主义教化的洗礼。
总之，综合实践活动的内容应当是丰富多彩的，我将不断挖掘、开发、利用无限的课程资源，给学生创建广袤的令生命自由生长的空间，让综合实践活动呈现其独特魅力，创生出一片片更为刺眼的风景。
实践活动总结3
孩子们喜爱语文综合性学****活动，不仅因为活动内容贴近他们的现实生活，还因为这种学****方式如同一道风味大餐，最妙的是由孩子们亲自“掌勺烹制”的。他们徜徉在综合性学****活动中，展示的是活动的收获，享受的是综合性学****带来的欢乐！
如何培育学生对传统文化的酷爱？怎样培育学生对汉字的爱好和爱好，使他们感受到传统文化带给他们的欢乐，又避开形式的单一，我让学生主动主动的参加学****通过详细的学****实践，让学生亲眼看一看，专心想一想，联手做一做，提高独立思索实力和合作探究意识，感受中国博大精深的诗歌文化，体验精神劳动的艰辛与创建成果的喜悦。为此，我特意支配了三次有关传统文化的主题活动：遨游汉字王国、春节传统文化、语言的艺术。
在“遨游汉字王国”主题活动中，为了让孩子们充分参加，十月份，我就给他们布置了详细的自主学****的任务，查找汉字演化过程、观赏书法、查找街头错别字、汉字笑话、合作办手抄报、开“传统文化”主题队会的节目打算的活动。十一月份，班上成立汇报成果小组，每人汇报时每个组员都在参加，台上的同学说的***洋溢，底下的同学听得兴致勃勃。每组的成果汇报形式各不相同：有表演的、有演讲的、有手抄报展示的、有讲笑话的，真是精彩纷呈。
在对汉字了解的基础上，我又把视角投向了春节的传统文化，让学生利用寒假，搜集春节的传统有哪些？这既是对“遨游汉字王国”活动的一次拓展，又进一步让学生感受到中国的传统文化源远流长，学生通过相机抓拍了一个个精彩的瞬间，用图片对传统文化进行了诠释。在活动中，领会了多姿多彩的春节风俗****惯，了解了不同地区不同的风俗民情，体会到了体会了博大精深的春节传统文化。通过这次语文实践活动，同学们提高了独立思索实力和合作探究意识，感受了精