小学六年级组工作总结.docx

文档介绍：小学六年级组工作总结
小学六年级组工作总结1
　　本年级组在学校领导的支持下，顺当完成了学校布置的各项相关工作，在平常的工作中老师们同心协力，相互帮助，体现了良好的工作风貌。在工作中建立了良好的人 际氛围，整个年级组团结和谐，相处融洽，曼琳获区三等奖。


　　三、高度重视德育工作，定期召开级会，狠抓年级班风建设
　　德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的重要基础。本学期来三个班的正副班主任高度重视德育工作，大力做好对学生行为****惯、文明礼仪、平安、预防甲流的卫生的养成教化，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立好的班风。
　　我们年级还依据学生的思想状态，适时召开专题级会。刚升上六年级的学生，都有一份骄傲感，知道自己是学校里最大的哥哥姐姐了。为了让学生更明确自己的角色，开学第一周我们召开了以“做合格的六年级学生”为主题的学生级会。这次级会，我们谈身边的事，每日的行为规范，包括纪律、卫生、学****礼仪、平安等事项。让学生明白，仔细学****做好身边的事，有良好的日常行为规范，他就是一名合格的六年级学生。
　　期末复****阶段，在学校召开期末复****动员大会后，我们结合六年级的毕业考试及参与区语文统测的实际状况，召开以“全力以赴，考出好成果”为主题的学生级会。在级会上，我们要求全体学生给自己定下语数英成果达成目标。期末成果公布后，我们统计发觉全年级绝大部分的孩子达到了他们的预定目标。孩子们带着一份胜利的喜悦起先开心的寒假。


　　四、今后准备和措施
　　1、 老师是教化的关键，我们将一如既往从自身找缘由，常常反思，努力加强学****开展年级组之间更进一步地沟通沟通学****严格抓好日常的教学常规工作，从备课、 上课、作业的布置、批改和实力训练入手，严格要求学生，牢记“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种方法，做好学****困难生的工作，常抓不懈，努力不 让一个学生掉队。
　　2、从学生的角度来讲，我们将以树立学生学****的自信念，树立竞争的学****风气为主，注意学****爱好和学****方法的培育，不断提高他们的综合水平。
　　3、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持协作。
　　4、按政策做好毕业班工作，以赢得家长的好评和学校领导的认可。
小学六年级组工作总结2
　　本学年是小学阶段的最终一学年，对于小学生来说，也是他们人生的道路上的一个重要的转折点。为了更好的完成教学任务以及更好的督促学生们完成学****任务，我们六年级的全体老师以学校的整体工作安排为指导方向，上下团结一样、众志成城，努力地根据“高标准、严要求”的工作精神，把学校支配的每项工作抓紧、抓严、抓实，并取得了肯定的成效。现总结如下：
　　一、同心同德，和谐相处
　　我们年级组共23人，人数虽多，但我们的关系却特别融洽，大家无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助。一有空我们就仔细探讨年级组工作中出现的各种问题，诚意实意地沟通各自的看法，寻求共识，力求在同等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。


　　二、抓好常规，敬业爱生
　　常规教化是班级管理的重要组成部分，常规教化的好坏反映了班级管理的水平的凹凸。本学期一开学，我们就特别重视学生的常规教化。各班都针对自己班级的实际状况制订了切实可行的班规，并在平常的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，渐渐形成了自己的风格。六（1）班代锋华老师对学生谆谆教导，事必躬亲，班里的纪律卫生大为改观。六（2）班陈云老师的表现令二小人瞩目，他用最大的热忱投入工作，用最大的热忱参加活动，是一枚金子做的螺丝钉。六（3）班肖冬老师勤勤恳恳、事事亲为、以身作则与学生一起奋进；六（4）班刘玲老师擅长管理、踏实仔细，细心培育出了一批优秀的班干部，同时注意德育教化，得到了领导和家长们的一样认可。班里的孩子在她的关切教化下欢乐成长。六（5）班的王艳平老师任劳任怨，以超越常人的耐性对待班级的各项工作，为自己的班级付出了多数的心血和汗水；张育芳老师身体不大好，还常常为班里的事情焦急上火，带病坚持工作。六（6）班李小华老师做事风风火火，她就像一位严父，对学生严格要求，又像一位慈母，对学生的关怀无微不至。她用热忱感染着每一位学生。六（7）班的艾猛老师今年刚接手这个班级，对班上的学生充溢了爱心，班主任工作有条不紊，教学上对自