文档介绍：《国家中长期教育改革和开展规划纲要》
根据党的十七大关于“优先开展教育,建立人力资源强国"的战略部署，为促进教育事业科学开展,全面进步国民素质，加快社会主义现代化进程,制定本《教育规划纲要》。
序 言
百年大计,教才和一大批拔尖创新人才。
把改革创新作为教育开展的强大动力。教育要开展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探究和试验,、办学体制、教育管理体制,改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容、方法、手段，建立现代学校制度。加快解决经济社会开展对高质量多样化人才需要和教育培养才能缺乏的矛盾、人民群众期盼良好教育和资源相对短缺的矛盾、增强教育活力和体制机制约束的矛盾,为教育事业持续安康开展提供强大动力.
把促进公平作为国家根本教育政策。教育公平是社会公平的重要根底。教育公平的关键是时机公平，根本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育平衡开展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、遥远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
，把促进人的全面开展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以进步质量为核心的教育开展观，注重教育内涵开展，鼓励学校办出特色、办出程度，知名师，育英才。建立以进步教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、,建立健全教育质量保障体系。加强老师队伍建立，进步老师整体素质。
第二章 战略目的和战略主题
（三）战略目的。到2020年，根本实现教育现代化，根本形成学****型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高程度的普及教育。根本普及学前教育;稳固进步九年义务教育程度;普及高中阶段教育，毛入学率到达90％；高等教育群众化程度进一步进步，毛入学率到达40%；；,其中受过高等教育的比例到达20%,具有高等教育文化程度的人数比2020年翻一番。
形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有承受良好教育的时机。建成覆盖城乡的根本公共教育效劳体系，逐步实现根本公共教育效劳均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。实在解决进城务工人员子女平等承受义务教育问题。保障残疾人受教育权利.
提供更加丰富的优质教育。教育质量整体提升，教育现代化程度明显进步。优质教育资源总量不断扩大，更好满足人民群众承受高质量教育的需求。学生思想道德素质、科学文化素质和安康素质明显进步。各类人才效劳国家、效劳人民和参和国际竞争才能显著增强。
构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调开展，职业教育和普通教育互相沟通，职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参和率大幅提升，从业人员继续教育年参和率到达50%。现代国民教育体系更加完善,终身教育体系根本形成，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。
健全充满活力的教育体制。进一步解放思想,更新观念，深化改革，进步教育开放程度，全面形成和社会主义市场经济体制和全面建立小康社会目的相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学开展的教育体制机制,办出具有中国特色、世界程度的现代教育。
（四）、全面施行素质教育是教育改革开展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面开展，着力进步学生效劳国家效劳人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和蔼于解决问题的理论才能。
坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育,坚决学生对中国共产党指导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、老实守信、遵纪守法、艰辛奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。