文档介绍：七年级中国历史下册知识点第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立 1、 581 年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 2、 589 年,隋朝统一南北。二、隋朝经济的繁荣 1、原因:①国家统一, 社会安定;②隋文帝励精图治, 改革制度, 发展生产, 注重吏治;③提倡节俭。 2 、表现:人口激增,粮仓丰实。三、大运河的开通 1 、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 2 、时间、人物: 605 年、隋炀帝。 3 、两千三点四段五水系:( 1 )两千:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。(2 )三点: 以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。(3 )四段:(自北向南)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(4 )五水系:(自北向南)海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 4 、作用:促进了我国南北经济的交流。第2课“贞观之治”一、唐朝的建立 618 年,李渊建立唐朝,定都长安。二、“贞观之治”( 唐太宗) 1 、原因: ①吸取隋亡的教训,重视人民群众的力量。②重视发展生产, 减轻农民的赋税劳役。③戒奢从俭。④合并州县, 整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏(魏征)。 2、表现: 唐太宗统治时期, 政治比较清明, 经济发展较快, 国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。三、女皇武则天 1 、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周。 2 、武则天当政期间,继续实行发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。第3课“开元盛世”一、“开元之治” 1 、原因: ①任用贤才,励精图治; ②重视地方吏治;③注意节俭。这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”。二、盛世经济的繁荣 1 、农业: ①兴修大型水利工程。②农耕技术:水稻广泛采用育秧移植。③蔬菜有许多新品种,大都从西域传入。④茶叶生产发展,饮茶之风盛行。⑤生产工具改进: 曲辕犁、筒车。 2、手工业: ①丝织业:花色品种多,技术高超。②陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 3 、商业: ①著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都。②长安城:城内分为坊和市,坊是居民住宅区, 市为繁荣的商业区。长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。 4、“开元盛世”:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。第4课科举制的创立一、科举制的诞生:隋朝 1 、隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员, 2、隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。 3 、意义:读书人可以凭才学做官;选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷。二、科举制的完善:唐朝科举制逐步完善(关键人物: 唐太宗、武则天、唐玄宗) 1 、唐太宗:扩充国学的规模,重视人才的培养和选拔。 2 、武则天:创设殿试和武举。 3 、唐玄宗:诗赋成为进士科主要的考试内容。三、科举制的特点:通过分科考试选拔官吏,强调以才能作为选官标准。四、科举制的影响 1 、改善了用人制度,使普通士人有机会进入各级政府任职。 2 、促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。 3 、促进了文学艺术的发展。 4 、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。第5课“和同为一家”唐太宗推行平