文档介绍:幼儿园教师师德心得体会
幼儿园老师师德心得体会1
在这次师德师风学****中,我进一步体会到了老师职业的时代性与创建性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学****心得表述如下:
一、老师是教化的根本,师德是老师的灵魂
子?不——这样的爱是偏爱!基于责任,我们的爱不应是偏爱,而应是博爱!带着博爱的眼神去看待每一个孩子,让孩子们在充溢激励的目光中找寻胜利和自信。慢慢地你也会发觉自己在付出爱的同时,也收获了很多很多。
作为一名幼儿园老师,我们可能经常会听到一些圈内消息:哪个老师拿钢勺打了孩子的头;哪个老师体罚孩子,扭孩子的耳朵;哪个老师训斥羞辱孩子,致使孩子产生心理疾病;哪个老师对孩子实行暴力措施……每每听到这些消息,我们会很伤心,我们的第一反应通常是慨叹幼儿老师的素养,呼吁关注孩子的心理,强调老师不能体罚孩子。更要以身作则,要有责任心,责任心,是一种使命感,老师的责任心主要体现在教书育人上,体现在教化教学行为的细微环节上。责任心是“以身作则,爱岗敬业,心存大爱”的巨大动力。老师在学生的心目中有很大的作用,要求学生做到的,我们自己首先就要做到。我们要严于律己,常常进行自我指责与自我反省,发觉自身不足的同时,主动改正,给小挚友留下一个正义的老师形象。
幼儿园老师师德心得体会2
一年一次暑假老师师德培训又起先了,通过这次培训,听了专家李川说的执行力,对我体会颇深。告知我们做任何事情肯定要仔细负责。
我认为师德是老师人格的干脆体现。在教化教学的过程中,一个幼儿老师所体现的人格价值和人生看法,都干脆影响到幼儿,因为幼儿将老师的品德、举止、言行、看法作为仿照的对象,一个具有高尚师德品质的老师,所带出来的幼儿也是特别优秀的。
通过师德培训,也让我知道了“百年大计,教化为本,老师为本,老师大计,师德为本”的意念,老师不仅为人师表,更担当着教书育人的重大职责,所以老师是学问种子的传播者,老师引领者祖国的花朵健康成长,奠定成才的基础,在今后的教学教化中,我必定严于律己,备好每一节课,为幼儿上好每一堂课,勇于挑战,勇于超越。对“好孩子”关爱备至,而对“坏孩子”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发觉他们学****上每一点滴的进步,去找寻他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的确定和激励,让他们感到暖和,增加自信。
作为一名幼儿老师的我,在接下去的教学教化中也必需不断的进行专业的学****与指导,对自己的教学过程和方法进行反思,努力把握好这次机会,使自己成为一名优秀的幼儿园老师。
幼儿园老师师德心得体会3
老师是太阳底下最光辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指引?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了暖和的双手;在我们胜利的背后,是老师在为我们静默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。
教 师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影 响自己的心情。当心情不好时,很简单将内心的烦躁投射到学生身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在学生心目中的美妙形象,使学生感到惊慌、委屈、 怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备至少的专业素养和职业道德;假如说对老师 有什么特殊的要求,我认为,比“学高为师,德高为范”更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻相识和坚决信念,这是21世纪老师素养的最重要的 方面。
在个人和社会之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传统和现代之间找寻一种张力,老师就会用自己柔弱的双肩尽量抵抗一下来自四面八方的挤压,给学 生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位学生得到最大的发展空间。因此,老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素养、修养,自觉 维护老师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。在老师之间,师生之间,老师与家长之间形成相互敬重、相互爱惜、擅长交 流、刚好沟通的氛围,也是保持老师心理健康的必要环境。老师是人类的灵魂工程师。老师职业道德素养凹凸,干脆关系亿万青少年学生的健康成长。加强老师职业 道德建设,提高老师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学****新学问,探究教化教学规律,改