文档介绍：幼儿园教案国庆节活动
幼儿园教案国庆节活动1
活动来源：
托小班幼儿实力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作实力的培育，在“国庆问答赛”中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿肯定的帮助。活动详细内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目。
了不得的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真喧闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学****5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
开心的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。
2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。
节日的夜晚：
区域活动
供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学****用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学****制订竞赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园教案国庆节活动3
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过探讨，激发幼儿爱国情怀。
3、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。
4、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。
活动打算：
平安活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应留意的平安和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小挚友们在长假里，出外游玩千万要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢?
二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好假期。
1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要留意的平安事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。
3、独自由家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;
6、熟识三个特别电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按