文档介绍：幼儿园的教育心得体会
幼儿园的教化心得体会1
通过一学期的学****我认为，教化学不能单纯作为学问进行学****要理论联系实际，把所学的教化理论运用于教学当中，同时在教学中学****和探究新的教化理论。这就要求老师在教学中要做到：
一、要对驭正确解决问题的思维方式和工作方法。
二、树立正确的教学观，驾驭教学规律，提高教学质量
有人说：“不学教化学，照样能上课。”当然，现实中这种现象虽然存在，但是否学****教化学，驾驭教学规律，对于提高教学质量影响很大。因为，上课有好坏优劣之分。一个卓越而胜利的老师正是借助教化学的理论睿智，敏锐地视察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教化环境和科学的教化方法，去集中学生的留意力，激发他们的学****动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教学过程组织得生动活泼，水乳交融，富有成效。
三、驾驭学生思想品德发展规律，做好教书育人工作
年轻一代是祖国的将来和希望，他们的思想品德确定着今后中华民族的精神面貌。随着实行对外开放政策，学****西方先进技术的同时，也给学校的思想品德教化带来了诸多新的冲突和很多负面影响。因此，老师要树立正确的“人才观”，不仅要重视对学生文化学问的传授，而且要重视对学生思想品德的教化，即不仅要“教书”，而且要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，以提高学生的思想道德素养及对不良影响的“抵挡”与“免疫”实力。这样，才能培育出合格人才，实现培育目标。
幼儿时期简单受外界影响，具有很强的可塑性。老师只有仔细学****教化理论，并将其建立在社会发展须要与学生身心发展特点的科学基础之上，才能使学生的思想觉悟、道德品质、行为****惯，根据现代化建设对人才的须要健康成长，学生才可望成为具有健全特性、奋勉有为，德才兼备的新一代。
幼儿园的教化心得体会2
我是一名幼儿老师，我对学前教化有一份难舍的情怀。幼儿老师，是一个奉献爱心和拥有责任的名字；幼儿老师，是一个活力四射和恒久年轻的名字；幼儿老师，更是一个值得傲慢和骄傲的名字。
在刚来幼儿园的日子里，我没有任何阅历，通过学****我渐渐做到了眼勤，腿勤，手勤，还拥有了爱心，细心，耐性，童心。
记得有一次，我给小挚友洗手，发觉有个小挚友的手指甲长长了，而且里面还藏有黑乎乎的脏东西，我立刻想到要给他剪，等给他剪好，洗洗干净，却发觉全部小挚友都围着我，要给他们剪，我想：这正是教化他们讲卫生，爱清洁的好时机，我不仅给他们全剪了手指甲，还教会了他们正确的洗手法，并与他们约定，要做个清洁宝宝，以后老师会常常给他们剪的，他们个个兴奋地点头，看着他们如此乖巧，全部的劳累都值了。
每个孩子都有不同的性格，在我们班里，有个好动的小男孩，刚来幼儿园时，爬高爬低，跑来跑去，而且对其他小挚友，稍不留意，甩手就打。其他小挚友都不喜爱跟他玩，当我告知他打人是不对的行为时，他说：“每次我做错了事，或者爸爸心情不好时，都会打我！”我知道，我须要和孩子爸爸沟通了。通过了解，我得知他的爸爸脾气有些急躁，有时会因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告知孩子爸爸，哺育孩子的过程其实也是父母自我成长的过程，父母是孩子的第一任老师，孩子在家庭中会仿照父母的行为。假如爸爸不注意细微环节，孩子也会受到爸爸的影响。从这以后，在家长和我们的共同努力下，孩子的行为渐渐改善，经过几个月的细心引导、共同夸奖等家园共育模式，他最终有了转变，起先坐在课桌旁听我讲故事了，在集体活动时，也能和其他小挚友做嬉戏了。作为一名幼儿老师，看到孩子如此转变，我感到无比欣慰。
对幼儿的爱心不仅体现在言语上，更要体现在现实生活中，并在幼儿身上得到传承，例如：我们幼儿园老师都会趁孩子们午休的时间，帮助幼儿把他们脱下来的小鞋子拿到窗台上晾晒，一起先都是老师晒，现在都是后***服、鞋子的小挚友帮先***服的小挚友晒，他们相互帮助，并且起床的时候也是相互帮着拿，这不仅是教化的力气，更是爱的力气。
我很欣慰，感谢你们，我可爱的孩子们，是你们让我变得和善，英勇，自信，欢乐，感谢我所酷爱的幼教事业，使我收获了与人沟通的志气与实力。有人说：我们是红烛，燃烧自己，照亮他人，有人说我们是人类灵魂的工程师，我认为我们更像是他们嬉戏中的伙伴，生活上的慈母，行为****惯上的指明灯。虽然，一天的劳碌，我们累得乏累不堪，