文档介绍：幼儿园长述职报告
幼儿园长述职报告1
时间匆忙，转瞬间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间。有成果也有不足。下面我把一年的工作总结一下：
一、努个人修养
我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并主动创建条件组织老师赴外省市学****不断开拓视野。调动了老师参与教科研工作的主动性。我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。
在日常工作中，关切班子成员和全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和老师们的建议，老师反应良好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。
二、办园方向和管理机制
依据我园发展规划和本学期工作安排，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。
（一）加强班子自身建设和队伍建设，调动老师主动性。
良好的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们老师中，主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学****与沟通。全体老师主动参与各类进修学****在政治修养、专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学****教化管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为教职工的贴心人。
我园非常重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些吩咐，将自己融身与教职工之中，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待老师，如把爱平均分给每个老师，主动看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，老师才能发挥工作的主动性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形***人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。
（二）建立激励机制，分层培育，促进老师群体成长。
老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教化研讨等教科研活动。到目前，我幼儿园已基本形成了一支以中青年老师为主体，师德和业务水平较高的老师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，老师的教化教学常规工作规范、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。
四、环境创设
办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
五、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家园联系
当前，家园共育作为扩展教化发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家