文档介绍：常规教育
一、活动目的
1、学****守那么》、《标准》。使学生对守那么、标准有更加深化的认识。更好地理解和运用守那么标准。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为****惯。
2、进步学生的道德修养,结实树立标准意识,增强自觉性。培养学生从如今做
（介绍者--—)说:在不同的公共场所对我们有不同的要求:比方说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员,尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随意走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
（四)才艺表演（三句半）
主持人:刚刚的礼仪知识学****大家记住了多少呢？有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,如今看他们的表演-——-—《文明礼仪三句半》
才艺表演《文明礼仪三句半》
主持人：感谢三位同学的精彩表演
（五)讲故事《下课》
主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大王-——-共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对.
（六）现场采访
主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢送小记者的到来。
小记者：1、做自我介绍 2、现场采访
（七）宣读建议书
主持人:我们学****了礼仪知识后，该怎么做呢?听听建议小组的建议.
（宣读建议书）：我国是世界文明古国,有着悠久的礼仪传统,并以“礼仪之邦”著称于世。四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个典范，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我建议三年二班所有同学做到以下几点：
1 尊敬师长:尊重老师的劳动，虚心承受老师的批评教育
2 友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
3 举止文明：不随地乱扔乱吐,不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒,不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
4 仪容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发,不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化装
主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的指导和老师监视我们!
（八）小品回放 《上课》
大家还记得刚开场的那个小品吗?他们通过学****之后，有什么改变吗？大家一起来看。
第二部分：开场上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。(过程略)
主持人：说说这些同学有了哪些变化?(同学们自由发言）
（九)唱拍手歌《礼貌用语歌》
主持人:看到他们如今的表现,我们很快乐，这正是我们这次班会的目的。如今让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。
（十)完毕语
主持人：是啊，你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。如今,我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会圆满完毕！
节省节约
一、班会目的：
1、通过主题班会,教育学生懂得，节省节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为节省节约做很多事，养成良好的节省****惯。
3、通过带着学生许下节省承诺，教育学生把节省落实到平时的生活中。
二、班会准备：
1、 班级学生查找相关的节约常识。
2、 搜集身边的浪费现象及图片.
3、 课件展示资料
三、班会过程：
1、请大家谈谈对节省的认识
2、生活中的浪费现象：展示课件
3、节省的事例
（1）毛泽东的节省生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾屡次劝主席换条新的，都被回绝了。,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，:“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰辛奋斗精神丢不起。”
（2）徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，，《徐特立教育文集》***。他注重品德修养，平生简朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。