文档介绍：有趣的活动策划
好玩的活动策划1
课题生成：
在主题活动《地球我们共同的家园》中，我们从小班起重点介绍地球七的动物。于是幼儿、老师共同收集了几种动物如兔子、金鱼、借居蟹，幼儿对这些活生生的动物很感爱好。
“菊香蟹肥”
1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简洁的功能；2、通过尝试、操作、探究，学会正确运用电池的方法；3、让幼儿学****用语言来表达操作结果。
活动打算
电动玩具及物品若干，各种形态、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图，
活动过程
一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。
1、放音乐，幼儿进电动玩具城。
师：这里是电动玩具城，大家来看一看，玩一玩，试一试，看看这些好玩的玩具和物品里面有些什么小隐私？
2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆布和尝试，老师巡回视察。
师：你刚才玩的是什么？好玩吗？ 为什么全部的电动玩具和物品都不能动起来？
（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）
二、其次次尝试：给电动玩具和物品配上电池。
1、相识电池
师：这小小的电池有这么大的作用。老师这里有很多电池，你们看看有没有看到过的？在哪里看到过的？（幼儿回答）
师：电池真好玩，有圆的、方的、扁的、大的，还有小的，电池用完了，随意乱扔，会污染环境。这种电池你们见过吗？（蓄电池）这种电池用完了，也象其他电池一样扔掉吗？那该怎么办？（幼儿回答）
小结：对这种用完了还可以充电反复运用的电池，叫蓄电池。用蓄电池开的车很好，没有噪音，没有污染，可以爱护我们四周生活环境。
2、 幼儿尝试：给玩具和物品配上合适的电池。
（1） 出示一件电动玩具，请幼儿说说：“它的电池要装在哪里？须要什么样的电池？怎么装？电池盒里有什么隐私？（请一幼儿上台）
（2） 出示安装示意图，说明记法
师：现在老师请小挚友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池，让它们都动起来！
3、第三次尝试：相识正负极并精确安装电池。
师：大家都找到了大小合适的电池，可为什么有的不能动起来呢？（引导幼儿回答：电池装反了也不能动）
（1）相识正负极问：电池的两头一样吗？你用了几个电池？你是怎样安装电池的？（个别幼儿边展示示意图边回答）
（2）幼儿尝试按正确的方向安装电池。
师：现在，我们小挚友都知道，怎样去安装电池，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。
4、再次尝试，体验胜利的喜悦。结束活动。
好玩的活动策划3
一、活动名称：
xxxx社区庆"国庆"升国旗仪式
二、指导思想：
为庆祝建国xx周年国庆，并主动协作市委、市政府提出的"和谐xxxx行动"安排，建设和谐xxxx，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教化。
三、活动主题：
弘扬爱国主义，建设和谐xxxx
四、组织机构：
活动单位
xxxx区xxxx街街道建设桥社区、居委会;xxxx区xxxx基干民兵连;xxxxxxxx物业管理公司。
五、时间、地点
时间：20xx年10月1日。
地点：社区文化广场。
六、活动支配如下：
1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建设桥社区文化广场列队集中;参与人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区人员和中小学生。
2、8：00奏国歌，升国旗。
3、社区干部讲话。
4、社区单位代表发言。
5、中小学生代表发言。
6、仪式结束。
好玩的活动策划4
活动目标
1．感受拓印的乐趣和美感，喜爱参加制作拓印版画。
2．引导幼儿学****在积木、树叶上较匀称地涂色并印画的技能。
活动打算
范画、积木、树叶、颜料等。
活动重点
尝试制作拓印版画，学****在积木、树叶上较匀称地涂色并印画的技能。
活动难点
驾驭拓印技能，拓印树叶时要把树叶柄朝着树枝拓