校园读书日活动总结.docx

文档介绍：校园读书日活动总结
校内读书日活动总结1
　　4月23日为世界读书日，为了使广阔同学更好地了解这个节日的意义及内容，我们班开展了“我读书，我欢乐”的主题活动。
　　世界读书日始于11015年，目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系亲密的别召开了动员会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
　　(三) 书香班级与阅读之星评比。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出学校读书之星和书香班级。
　　(四)以好书伴我成长为主题的黑板报。
　　四、活动效果与改进之处
　　1、初步培育了学生良好的读书阅读****惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
　　2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学****小主子意识增加了，日常行为****惯也规范了。
　　读书节活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学****活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书****惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形***人读书的良好风气。


　　与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。
　　中学20xx年读书节世界读书日活动总结
　　为培育学生读书爱好，养成良好的读书****惯，促进学生全面发展，提升学生终身学****实力，营造人人爱读书、乐享悦读的校内氛围近日，xx中学依据上级支配，扎实开展20xx年读书节活动。
　　一是突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕推动全科阅读，培育时代新人的活动主题，根据学校有活动、班级有方案、全员都参加的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推动活动开展。
　　二是强化宣扬，营造氛围。学校将依托4月23日世界读书日，通过升旗仪式等方式，实行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校内旧书交易等活动，在校内内营造良好的读书氛围，努力打造书香校内。
　　三是创新载体，开展活动。在教化部和学科老师举荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、我读我创作、经典诵读、校内诗词大会、校内辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参加性，保持学生参加活动的热忱和主动性。


　　四是开展测评，促进提升。学校以培育学生阅读****惯、提升阅读实力为目标，从阅读****惯、阅读数量和质量、创作实力等方面制定学生阅读实力等级测评标准，探究开展学生阅读实力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读实力全面提升。
校内读书日活动总结3
　　20xx年4月27日，我院实行了读书节活动，暨以一本书，一份爱，一个幻想为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持，活动现场询问者、捐书者众多。工作人员耐性地向过往的师生介绍读书节的由来、发展及捐书活动的内容和规则。
　　同时主动开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、希望读到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书供应了新的途径，为进一步建设有特色的书香校内文化起到了主动作用。
　　活动内容：
　　(1)开展读书问卷调查
　　(2)开展捐书活动
　　(一)胜利之处：


　　(1)通过捐书建立一个借书平台的想法较为新奇特殊，将闲置的书籍再利用，提高了资源的利用率。体现了文法学院学****部为全校师生服务的宗旨。
　　(2)读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求。
　　(3)通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓