文档介绍：儿童舞蹈学****让学生体味舞蹈的魅力
舞队排练
在课堂教学中，准时挖掘舞蹈尖子生，进展让他们参加校舞蹈队，进展更加系统的培育，为他们向高层次进展打下良好的根底。舞蹈队的训练主要为一些演出及竞赛做预备，同时，也可以为一些专业舞蹈高校
儿童舞蹈学****让学生体味舞蹈的魅力
舞队排练
在课堂教学中，准时挖掘舞蹈尖子生，进展让他们参加校舞蹈队，进展更加系统的培育，为他们向高层次进展打下良好的根底。舞蹈队的训练主要为一些演出及竞赛做预备，同时，也可以为一些专业舞蹈高校培育技术输送舞蹈人才，为壮大中国的舞蹈队伍，奉献自己微薄之力。
（一）舞蹈基训的选编
编排一个好的舞蹈，需要一支素养良好的队伍。中学的舞蹈教学跟专业舞蹈训练有所不同，它是一个兴趣培育与专业训练相结合的过程。在舞蹈课堂上，我为他们安排了民族舞蹈、芭蕾舞及古典舞的训练。民族舞蹈可以提高学生的节奏感、协调性、表现力等；芭蕾的学****可以很好的训练非专业学生的立与直，培育学生的形体气质；古典舞的身韵练****帮忙学生更好的在舞蹈中运用呼吸，加强身体的韵律感。这些看似寻常的训练，都为学生们的舞蹈学****打下了良好的根底。
（二）编舞要有奇妙的构思
在进入舞蹈创作前，我先依据音乐设计整体的构思。校园集体舞首先注意的是通过舞蹈动作及队形表现中学生的精神风貌。在构思的过程中，只机械地用动作把音乐添满是不行取的，要设计一些让学生感兴趣的“点子”。所以，我在编舞中增加了道具的使用，这样学生的兴趣增加了，跳起来就更投入，舞蹈自然显得更生动了。编排舞蹈犹如写文章一样，怎样开头，怎样进展，怎样结尾，构造上要层次清楚，有比照，有轻重，才更加耐人寻味。
（三）舞蹈动作的编排
编排一个好的舞蹈，要多方面结合，有好