文档介绍:八年级上册生物教学工作总结1
八年级上册生物教学工作总结1
201*--201*年上学期济南版八年级生物教学工作总结
本学期,我担当八年级的生物教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的为了赶上时代步伐,我还常常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。虚心向老教师请教,取别人之长、补自己之短。并留意创新,形成自己的教学风格和特色。
四、成绩与反思
在教学中,大局部的学生上课仔细,学****乐观,在考试中取得了较好的成绩,也把握了一些学****生物的方法和生物试验技能。但有局部同学上课没有课本,不听课,不思索,不做作业;有些同学考试不仔细,成绩很差也没有耻辱感。由此,导致局部同学学****成绩很差。但本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。
通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学****充分调动了学生的学****br/> 乐观性和自主创新力量,提高了学生学****生物的兴趣。学生把握了学****生物的方法,自学再生力量得到了进一步的提高,但由于环境与条件的制约,缺乏大环境的熏陶,学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。
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201*-201*年秋季学期八年级生物教学工作总结
董堡乡中心学校唐修祥
本学期,我担当八年级100-105班的生物教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,提高自己的教学力量。
一、不断提高教学质量
1、课前预备备好课:仔细钻研教材,了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学****生物的兴趣。
二、做好课后辅导工作。
我校初二的学生根底较差,同时有没形成一种好的观念,许多学生抱持一种无所谓的态度,成绩提高不上去。针对这种状况,本人针对一