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计算机二级真题下载8章.docx

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计算机二级真题下载8章.docx

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文档介绍

文档介绍:计算机二级真题下载8章
计算机二级真题下载8章 第1章

下列四种形式的循环设计中,衙环次数最少的是( )。
A.a=5:b=8 Do a=a+1 Loop While a<b
B.a=5:b=8 Do a=a+1 Lo
#include <>
main ()
{ int i,j,a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
for ( i=0;i<3;i++ )
for ( j=i;j<3;j++ ) printf ( " %d%,a[i][j] ) ;
printf ( " \n " ) ;
}
程序运行后的输出结果是 。
正确答案:

以下叙述中正确的是
A) 程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试
B) 程序设计的任务就是确定所用 数据结构
C) 程序设计的任务就是确定所用算法
D) 以上三种说法都不完整
正确答案:D

下列的SQL语句中,( ) 语句用于创建表。
A.CREATETABLE
B.CREATEINDEX
C.ALTERTABLE
D.DROP
正确答案:A解析: 本题考查SQL中定义语句的知识。SQL语言的功能包含数据定义、数据操纵、数据查询和数据控制,其中的数据定义功能可以实现表、索引、视图的定义、修改和删除。CREATE TABLE语句的作用是创建一个表;CREATEINDEX语句的作用是创建一个索引;ALTERTABLE语句的作用是修改一个表的结构;DROP语句的作用是删除一个表的结构或者从字段或字段组中删除索引。

若x,i,j和k都是int型变量,则计算表达式x=(i=4,j=16,k=32)后,x的值为( )。
A.4
B.16
C.32
D.52
正确答案:C

以下程序段执行后整型变量n的值为( )。 n=0 For i=1 to 20 Step 5 n=n+1 Next i
A.50
B.4
C.15
D.210
正确答案:B
计算机二级真题下载8章 第3章

以下程序运行后的输出结果是( )。
main()
{char c;int n=100;
loat f=10;double x;
x=f*=n/=(c=50);
printf("%d%f\n",n,x);
}
正确答案:×0

Fibonacci数列的规律是:前2个数为1,从第3个数开始,每个数是它前2个数之和,即1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,…某人编写了下面的函数,判断大于1的整数X是否是Fibonacci数列中的某个数,若是,则返回True,否则返回False。
Function Isfab(x As Integer)As Boolean
Dim ii As Integer,b As Integer,C As Integer,flag As Boolean
flag=False
a=1:b=1
Do While x<b
c=a+b
a=b
b=c
If x=b Then flag=True
Loop
Isfab=flag
End Function
测试时发现对于所有正整数X,函数都返回False,程序需要修改。下面的修改方案中正确的是( )。
=b与b=C的位置互换
=a+b移到b=C之后
While xb
x=b Then flag=True改为If x=a Then flag True
正确答案:CC。本题中程序思路是利用for循环求得斐波那契数列,然后和x比对,若x是斐波那契数列中的值,则返回布尔值Frue,若不是则返回false。题目源程序中循环条件是x<b,又因为a、b初始值都是1,而X是正整数,所以不论X取何值,循环都不会执行。
现有如下程序段,此程序段编译有错误,则程序段的错误出在includemain(){int a=30,b=40,
现有如下程序段,此程序段编译有错误,则程序段的错误出在 #include<> main() { int a=30,b=40,c=50,d; d=a>30? b:c; swish(d) { case a: Printf("%d,",a); case b: printf("%d,",b); case c: printf("%d,",c); default printf("#");}}
A.default:printf("#");这个语句
B.d=a>30? b:c;这个语句
C.cas