文档介绍：防踩踏演练
篇一：防踩踏演练预案
防踩踏演练预案
一、 演练目的
通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的 程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保 护全体学生的生命安全。同时防踩踏演练
篇一：防踩踏演练预案
防踩踏演练预案
一、 演练目的
通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的 程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保 护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德， 学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
二、 演练指挥小组
现场总指挥：姜恩勇
副总指挥：管延华
现场：李永平各班主任
三、 演练准备
演练前召开动员大会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、 时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防 性、模拟性练****br/>演练前对疏散路线必经之处和到达的”安全地带”进行实地仔细检查，对 存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲 到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。
各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意
破坏且造成恶劣影响者将严加处理。
四、 演练要求
听从指挥，服从安排，保持安静。
动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
按规定线路疏散，不得串线。
在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊”停”同 时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
各班主任在教室门口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如 发生人为问题将追究有关人员的责任。
6现场疏导员（班主任和任课教师）职责：
⑴第一次发出后，指导学生，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意 外发生。
六、演练时间
各相关人员要牢固树立”安全第一，责任重于泰山”的思想，认真组织好本 次演练活动。
篇二：防踩踏演练图片
新林小学防拥挤踩踏演练
安全上下楼道
20xx.、2、28
演练总结
20xx、 2、 28
开学安全检查
20xx、 2、 18
篇三：防踩踏疏散演练方案
防踩踏疏散演练方案
一、 活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事 故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况 下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一， 预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产 生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生防踩踏事故应急演练。
二、 活动目的：
1、 使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安 全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、 使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静， 了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、 组织与指挥
1、 学校成立防踩踏等突发事故应急处理领导小组。 领导小组