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“热爱班级从我做起”主题班会
刘松坤
团辅目的:
1、让学生更加了解彼此,增进同学间的友情。
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“热爱班级从我做起”主题班会
刘松坤
团辅目的:
1、让学生更加了解彼此,增进同学间的友情。
2、引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
3、让学生学会在团结中竞争,勇于展现自己的特长和魅力,发挥一技之长,为自己,为班级创造荣誉。问题分析:
经过和学生的接触,发现虽然孩子在逐渐懂事,但是他们的主人翁意识较差,例如,在工作中经常会碰到这样的事情,教室刚刚打扫干净,过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来,影响了教室的卫生和学生的学习环境。一些同学看到地上有垃圾熟视无睹,对班级荣誉感较差。因此,召开“热爱班级从我做起”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。团辅准备:1、课前搜索有关家园的相片。
2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
3、准备有关的歌曲:《让爱住我家》。
活动场地:课室
团辅过程:
一、导入
 一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
二、创造气氛,激发兴趣,调动情感。
:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!蓝蓝的天空是白云的家;清清的河水是鱼儿的家;辽阔的草原是牛羊的家;茂密的森林是小鸟的家;出示教室情景,你们知道这儿是谁的家吗?(我们的家)
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:例如刚刚分好班时的相片,去旅游相片,班上有个同学有困难其他同学进行帮助的相片,我们参加比赛的相片,我们取得各方面荣誉的相片.....让学生通过图片回忆我们一起经历过的事情,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功,共同走过了一段美好的日子,不断激发他们情感引导他们---家就是我们温暖的窝。
三、通过让学生讨论,各抒己见,共同建设温馨的家。
:说说为什么我们的班是你的家。引导学生从课室布置,同学之间的友谊,集体荣誉等方面进行回答。
2. 开展讨论并解决相关班级出现的问题:
(1)呈现问题让学生讨论回答:1)、有的同学随地吐痰怎么办?
2)、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办?
   (2)让全体同学做如下倡议:1)不乱扔纸屑、瓜子、糖果等残