中等师范计算机基础论文.docx

文档介绍：2
中等师范计算机基础论文
一当前中等示范计算机基础课程教学存在的不足
1．实际操作浮于表面
当前中等师范教学在让同学上机进行实际操作的过程之中往往将操作内容表面化。简洁来说就是操作内容大部分都是为了巩固单一的学问点，2
中等师范计算机基础论文
一当前中等示范计算机基础课程教学存在的不足
1．实际操作浮于表面
当前中等师范教学在让同学上机进行实际操作的过程之中往往将操作内容表面化。简洁来说就是操作内容大部分都是为了巩固单一的学问点，如之前讲了Word排版等内容，那么老师在上机实际操作时机会让同学特地联系这方面的内容。这样做，虽然在确定程度上加强了同学对学问的理解和把握程度，但实际上对同学在以后的生活和工作之中利用计算机技术处理问题会产生消极的影响。另外，长期练****单一操作也会让同学感到枯燥无聊，甚至会让同学产生逆反心理。
2．成果考核制度不合理
成果考核制度不合理是当前中等师范计算机基础学问教学存在的又一个重大的问题。中等师范的同学其实还没有自主学****的观念，他们中间的大部分人都觉得考试是临时突击，只要考试达标就万事好说。因此这也就使得不少同学在平常的学****之中实行敷衍潦草的态度，对于相关的学问点只在考试之前进行临时突击。这种想法的存在就是由于中等师范的成果考核制度不合理，没有方法引起同学的重视。
二当前中等师范计算机基础课程教学改革的建议
1．针对同学的实际状况进行教学
老师在教学过程中要针对同学的实际状况制定有针对性的教学方案，每个同学的基础不一样，因此在学问的理解和把握速度方面也就难免会存在问题。中等师范学院应当选取一个班级进行改革的试点单位，将同学依据力气进行层次划分，对不同层级的同学实行不同的教学方式、教育不同的教学内容，以此来探究教学改革道路。
2
2．促进课堂教学方法的改革
老师在教学的过程之中要多考虑同学的实际感受，不能盲目追求讲课的速度和流畅性。如老师可以在教学过程之中穿插一些比