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六年级下数学应用题-鸡兔同笼问题.docx

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六年级下数学应用题-鸡兔同笼问题.docx

上传人:逍遥小书生 2022/7/17 文件大小:14 KB

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六年级下数学应用题-鸡兔同笼问题.docx

文档介绍

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小升初典型应用题闯关---鸡兔同笼
第一关:一丝不苟、
例题:
笼子里有鸡和兔若干,数头12个,数脚30只,问问笼里鸡、兔个几只?
解析:本题可以用假设法来解答,也可以用方程法、列表法第 1 页
小升初典型应用题闯关---鸡兔同笼
第一关:一丝不苟、
例题:
笼子里有鸡和兔若干,数头12个,数脚30只,问问笼里鸡、兔个几只?
解析:本题可以用假设法来解答,也可以用方程法、列表法解,假设法用的多些,列表法适合数值较小的问题。
答案:
方法一:假设全部是鸡,则有脚12×2=24(只),比实际少30-24=6(只),
兔子只数:6÷2=3(只)
鸡的只数:12-3=9(只)
方法二:假设全部是兔子,则有脚12×4=48(只),比实际多48-30=18(只),
鸡的只数:18÷2=9(只)
兔子只数:12-9=3(只)
方法三:方程法。设有兔子x值,则有鸡(12-x)只,
4x+2×(12-x)=30
4x+24-2x=30
X=3
鸡的只数:12-3=9(只)
方法四:列表法。
第 2 页


脚的只数
1
11
46
2
10
44
3
9
42
4
8
40
5
7
38
6
6
36
7
5
34
8
4
32
9
3
30
10
2
28
11
1
26
答:笼子里有鸡9只,兔子3只。
举一反三(练****br/>1、笼子里有鸡和兔若干,数头90个,数脚300只,问问笼里鸡、兔个几只?
2、有30张2元和5元的纸币,一共99元,两种面额的纸币各有多少张?
3、万家乐超市停车场上停着货车和小轿车,已知货车有6个车轮,小轿车有4个车轮,现在28辆车一共有126个车轮,有几辆货车,几辆小轿车?
总结:
第 3 页
在鸡兔同笼问题时,通常使用假设法,即假定全部是鸡或兔子,算出假定情况下的脚数和实际情况下的脚数,然后计算脚数的差值,最后推断出鸡和兔子的只数。
二人同心、
例题:
鸡与兔子同笼,一共200只,鸡的脚数比兔子的脚数多40只,鸡兔各有多少只?
解析:假设全部是鸡,共有脚400只,这个时候兔子的脚数就是0,鸡的脚数比兔的脚数多400只,实际上鸡的脚数比兔多40只,鸡的脚数与兔子的脚数差比题中多了400-40=360(只),是因为我们把兔子也看成了鸡,现在把兔子变化成鸡。每把一只兔子换成鸡,鸡的脚数增加2只,兔子脚数减少4只,鸡脚与兔子脚的差数就增加了6只,因而,把鸡换成的兔子有360÷6=60(只),鸡就有200-60=140(只)。
答案:假设全部是鸡,共有脚400只,鸡的脚数与兔子的脚数差比题中多了400-40=360(只),每把一只兔子换成鸡,鸡脚2只,兔子脚4只,鸡脚与兔子脚的差数就增加了6只,兔子有360÷6=60(只),鸡就有200-60=140(只)。
答:鸡有140只,兔子60只。
举一反三(练****br/>1、鸡兔一共180只,