文档介绍：励志逆袭故事
励志逆袭故事
20XX 年 2 月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时， 面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。
在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里入理想的大学。
带着极高的期望， 他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试， 结果却黯然落选。 这对他产生了极大的打击， 他开始意识到 “自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净 ”。
他为自己定下五项要求： 第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录 ;第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺 ;第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的 ;第四是保证晚自修的时间， 3 小时积极进行应试训练 ;第五是制定每天的计划，并严格完成。
带着 450 分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。 他给自己偷偷定下冲刺目标： 中山大学， “极限的非分之想 ”，则是中国人民大学，王小波的母校。
一年时间成功完成从三本到北大的冲刺
孙宇晨执行五项要求的初始阶段， 成效并不明显。 他觉得在应试教育体系之中， “坏学生 ”每前进一步，都要付出比 “好学生 ” 更多的代价， “众所周知， 这年头老师都不怎么愿意帮助后进生。 ”
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但他觉得自己已经没有选择， “就像一个人临死的时候，他只想
活，没有其他的目的了。 ”在他看来， 到了高三的冲刺期， 方法已
经是次要的，最关键的是态度和坚持。
渐渐地，他的成绩逼近了 600 分，但增长势头也就此放缓。他的成绩在 590 分至 600 分之间徘徊了很久，他意识到，自己陷入了瓶颈期。 在广东省， 600 分左右的高考成绩将意味着他很有可能无法考上重点大学。
而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格。
当时距离高考，还有 6 个月。
老师和父母都劝他不要去上海参加复试， 因为这将让他缺课
至少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须突破的高三学生而言，
两个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨觉得自己 “理想主义开始重新萌动 ”，抛下所有顾虑，前往上海参加复试。
事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后
的高校见面会上， 北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任
刘明利看中了他身上的理想主义， 给予了他参加北大自主招生的
资格，可在高考时于录取分数线下 20 分录取。 而这意味着，若
想考入北大，他还需要在剩下的 5 个月内将成绩再提高 50 分。
此后令他感到神奇的是， 他此前最头疼的英语， 从参加完 “新概念 ”后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈此前他的英语成绩从
未上过 100 分，而自那次考试起， 就从未下过 110 分。而其他
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科目的成绩，也都在稳步提升。
他后来如此解释这种 “完完全全的飞跃 ”：每个人的潜能其实往往是被过低的自我预期所压抑， 而过低的自我预期则源于外在制度压迫。他觉得，应试教育
的深层次问题在于分数崇拜， 强调全面平庸。 “在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学生皆是成绩坏的，分
数评价变成了道德价值判断， 人格被分数体系不断否定， 破罐子破摔也不足为奇了。 ”在他看来，恰如其分的 “新概念 ”一等奖肯定，是成功的关键性因素。
在他前进的脚步中， 高考如期而至。他最终考出语文 115 分、数学 132 分、英语 130 分、综合 146 分、历史 127 分、总分
分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。
在北大相对更加宽松自由的学****环境中， 他如鱼得水。 他先<br****中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社
长，代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会， 还曾获演讲
十佳称号。
1999 年 8 月，咸宁市鄂南高级中学学生李亮亮以
646 分
的高考总分被北京大学录取， 一年后， 他在北大因***被劝
退。
第二次高考，他以 1 分之差被挡在中国人民大学门外。
20XX 年，李亮亮破釜沉舟发起第三次冲刺， 20XX 年 8 月，他
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终以全市第二名的高考成绩被清华大学数学系录取。 记者通过电
话采访了在清华园学****的李亮