人教新课标-五年级数学下册课件.ppt

文档介绍：通分
人教新课标五年级数学下册
教学目标
:使大家理解通分的意义,掌握通分的方法,能正确地把两个分数通分。
:掌握分子、分母都不相同的分数的大小比较方法,能正确地比较两个、三个分数的大小。
、态度与价值观:(1)培养大家初步的分析、综合和概括能力;(2)培养大家阅读数学材料的能力。
比较下列每组分数的大小。
3
5
3
6
4
7
5
7
3
4
5
6
<
>
讨论:
3
4
5
6
3
4
=
3×3
4×3
=
9
12
5
6
=
5×2
6×2
=
10
12
公分母
公分母
公分母
因为
9
12
<
10
12
,所以
3
4
<
5
6
把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
;
。
;
。
求下列每组数的最小公倍数。
6和9
10和11
7和49
6和9
6 9
3
3
3
×
3=
2
×
18
2
把下面每组中的两个分数通分。
2
3
和
1
4
1
6
和
7
12
3
10
和
8
15