文档介绍：作业2表单
“精彩绽放”-—精细观察
课例名称
珍爱生命
观察对象
观察项 学生及周围的人
是否
有无
注
老师
预备
是否通过预****摸底等为学新知识打根底?
是
目的
是否明确、恰当？
作业2表单
“精彩绽放”-—精细观察
课例名称
珍爱生命
观察对象
观察项 学生及周围的人
是否
有无
注
老师
预备
是否通过预****摸底等为学新知识打根底?
是
目的
是否明确、恰当？
是
内容
重点、难点是否聚焦？
是
资源
是否丰富？
是
方法
是否有直观性？体验性？启发性?互动性？独立探究性？
是
学法
有无引导学生记笔记、划重点、说要领、做小结、做比照等?
是
手段
PPT或板书是否明晰表达内容构造或思路？
是
过程
是否有序、生成的问题处理是否得当？
是
行为
是否亲和、标准？
是
学生
注意
是否关注、集中?
是
参和
是否积极主动?有兴趣？
是
合作
同学之间是否互相配合？
是
思维
是否活泼？是否有灵敏性或求异性？
是
差异
学生间差异是否有所兼顾？
是
综合
理念
老师的理念是否先进?（以学为本、才能为重）
是
气氛
课堂气氛是否融洽轻松？有无独立思和做的时空？
是
评价
有无检查目的是否达成？疑难是否得到解决？
是
结课
有无复****梳理所学或布置作业？
是
事件
有无关键事件发生？有无突发事件发生？
是
学科
是否表达学科特点？
是
其他
教学手段
是否使用多媒体教学
是
才能培养
是否可以表达学生的学****才能,观擦才能
是
师生互动
课堂气氛是否活泼
是
改进建议
分为几个小组互相讨论，尽量鼓励所有学生都可以参和