文档介绍：高考诗歌鉴赏题：语文诗歌鉴赏易错例
题
易错题诊疗
古诗鉴赏指鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧。诗歌的形象包括意象、人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，只有真实认识了诗歌的
[注]①崇光：美艳的光彩。
1）苏轼《海棠》诗的前两句描绘了海棠花的哪些特点？后两句抒写情感时使用了什么手法？
2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同？
此题考察的是对诗歌的比较鉴赏。近年来高考诗歌鉴赏题较多地运用这种方式命题，20XX年高考有6省市采用这种形式，占到总数的三分之一。从命题角度看，能够分为对诗歌语言的品味、对诗歌表现手法的理解、对诗歌形象的解读、对思想感情的把握、对意境创造的领悟等方面的比较。
第（1）题第一问考察咏物诗所咏事物的特点，解读时理解
这首诗中海棠的特点，不要去猜想海棠花共性的特点。第二问考察的是表现手法。希望同学们能够娴熟掌握诗歌的表现手法，才能做到详细问题详细剖析。要注意表现手法中包括修辞手法。
第（2）题比较剖析抒发感情的不同，要联合诗歌的内容来剖析。诗歌的比较鉴赏，一般是从两者的异同点出题。两首诗都表达了对花的喜爱之情。细微之处的区别一是爱花在盛开之时，一是惜花在将谢之际。
实战演****br/>，然后回答下列问题。
闺情（李端）
月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望，不忿
朝来鹊喜声！
[注]不忿：恼恨。
1）诗中前半部分描述了一幅怎样的画面？
2）台湾诗人郑愁予在《错误》一诗中有句名言“我达达的马蹄是美丽的错误”。你认为这首诗中是否也存在“美丽的错误”?为什么?请说明原因。
，然后回答下列问题。
孤雁（杜甫）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷繁。
1）诗题为“孤雁”，联合首联和尾联剖析，作者运用了什么艺术手法来刻画孤雁？
2）清人朱鹤龄注此诗说：“此托孤雁以念兄弟也。”剖析作者在诗中怎样表达这种思想感情。
，然后回答下列问题。
留春令咏梅花（史达祖）
故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。一涓春月点傍晚，便没顾、相思处。
曾把芳心深相许。故梦劳诗苦。闻说东风亦多情，被竹外、香留住。
1）“一涓春月点傍晚”—句中妙用了“点”字，请你赏析这个词的妙用。
2）请联合全词，简要剖析“闻说东风亦多情，被竹外、香留住”所蕴含的思想感情，并简析“闻说”在表情达意上的作用。
，然后回答下列问题。
清平乐（李煜）
别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还
生。
1）这首词写景，虚实联合，试从这一角度剖析“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”一句的艺术表现力。
2）“雁来音信无凭”一句，表现了作者当时什么样的心情？