文档介绍：高一三班班主任工作总结
2021年8月底，在学校和级部的信任下，我担当了2020级高一三班的班主任。本班学生的学****基础相比较全年级的情况整体上仍是比较好的，中考分数基本
在600分上下，其中600以上的有13人。本班共49人
高一三班班主任工作总结
2021年8月底，在学校和级部的信任下，我担当了2020级高一三班的班主任。本班学生的学****基础相比较全年级的情况整体上仍是比较好的，中考分数基本
在600分上下，其中600以上的有13人。本班共49人，其中男生26人，女生23人。在第一学期即将结束的时候，我将我这一学期以来的班级工作情况总结如下：
高一三班虽然说是精英班，但相比较一班和二班600分以上的学生人数要少好多，且有几名行为****惯较差的学生，这给班级工作增加了一定的难度，但我仍全力去做好各项班级工作。
首先，一个新的班级需要有一个优秀的学风、班风。严苛班规的拟订能拘束每一个学生的言行，而班委的选择和培养更是管理好班级首要考虑的问题。好的班委可以给班级管理带来事半功倍的效果，所以我联合学生初中的情况以及开学初的各方面表现，和全班同学一同共同选定了几名责任心强、做事扎实仔细的学生担当班干。比方：班长盛宁月同学，她的责任心就特别强，做事扎实仔细，学****上也能起到典范带头的作用。纪律委员陈子超同学一直仔细负责班级自****课班级纪律的管理，能在老师不在班级的情况下维持好班级纪律。劳动委员鲍雨晴同学做事主动，在她的努力下，班级和责任区的卫生每日都能保持的很好。这些班干能想我之所想，把各项事务做的洁净利落，所以本学期的班委成员也就没有再从头进行调整。另一方面，我根据《高一年级学生量化考查办法》并联合班级实际情况，拟订了更为详尽的班规，并严格按照班规来进行赏罚，对违纪次数较多的的同学更是严苛办理，依法制班，奖罚分明。正是因为本学期做好了这两次工作，所以本班优秀的学风、班风已渐渐形成，学生从初中向高中的过渡顺利实现。
其次，一个优秀的学风和班风需要仔细的班级管理。自从学校任命我做这个班
级的班主任以来，我深感觉责任重要。本班学生入学成绩均为全校的前150名，在平时工作中我时常提醒自己，不能有半分懈怠，每日准时到岗查察学生的出勤情
况，关注学生的安全问题。无课时间经常抽闲到班级看看学生的上课情况。坚持在大课间和下午最后一节自****课时间到班级坐班，让学生养成“入班即静，入座即学”的****惯。关于班级存在的问题实时办理，同时，我会定期招干班干会议，实时的认识班级的近期状况，并利用班会对学生进行安全教育、行为与学********惯养成的教育、放假