文档介绍：孔店中心学校开展三年规划（2020——2021年)
学校现状的分析
（一）学习根本情况
淮南市大通区孔店中心学校创立于1947年,经几任校长及教职员工们艰辛努力，先后被淮南市命名为农村中小学教育教学达标学校、淮南市标准化学校、景下，保持团结、协作、关心、关爱更能使学校赋予更深的内涵。
诚信：中华民族的优秀形象,老师教育教学“真”的详细表达,学生成长和知识掌握的“真”的写照。
教风：教书育人 为人师表
爱岗敬业，教书育人,为人师表是师德的核心内容和最根本的要求。,它是老师工作的详细内容，师德所引发的效果如何，必须由此来表达，所以它是师德的载体。而为人师表是社会对老师这一职业，所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求,老师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。
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学风:勤思博学，文明守纪
在学校中我们应该做到勤思博学，文明守纪，这些都是我们小学生必须做到的。
勤思博学：在课堂上，我们的脑子应该动起来,抓住课堂的珍贵时间，，才能学到真正的知识，从而让自己博学。（精品文档请下载）
文明守纪：在学校生活中，当你在食堂里就餐,你的言行举止都能反映出你
学校开展目的的定位
（一）开展目的
（1）办学思想明确，并在学校各项工作中表达。
(2）重视学校文化建立， “三风一训"师生皆知。学校布局合理，风格协调，实现净化、美化、绿化，表达教育功能.（精品文档请下载）
(3)依法办学，不违规招生，不办重点班，无违规收费现象。
（4)学校三年规划目的切合实际，措施得力，，整改及时。
(5）党组织注重学校指导班子建立,班子成员作风民主、廉洁自律,教工认可度达85％以上。
（6)学校决策履行民主程序，确实发挥教代会民主监视作用。
（7）不断完善学校各项规章制度，岗位职责明确，有科学的考核、奖惩制度,并认真落实.
（8）学校财产管理标准。校舍场地、仪器设备维护及时，使用安全。
（9)档案管理标准，工作资料完好。
(10)重视校园安全保卫工作，无重大责任事故发生。
2、老师队伍
(1）人员配置符合编制要求，老师学历到达规定标准。
(2)建立健全老师评价机制.
(3）重视师德建立，老师自觉抵抗有偿家教，无体罚变相体罚现象。师德满意率达80%以上。
（4）加强老师政治、业务及理论学习,校本培训效果良好.
(5)制定老师队伍建立规划，老师有明确的个人开展目的和方案。
(6)重视骨干老师和青年老师培养,、骨干老师发挥示范引领作用。
3、素质教育、德育
（1）落实《中小学生日常行为标准》和《中小学生学生守那么》教育，落实中小学责任教育目的。
（2）加强班主任培训、培养，建立班主任聘用考核机制和评选表彰机制。
（3）组织好学生社会理论活动和科技、文艺活动。
（4）加强德育课题的研究，推动德育工作的创新和提升。
（5）重视心理安康教育，进展心理辅导。
（6)加强和社区的合作,充分发挥社会教育资源的作用;通过多种形式和校外组织建立固定联络，开展共建工作。（精品文档请下载）
(7）健全家校联络制度,每学期召开家长会及家访要有方案、有总结、有活动记录.
4、教学：
(1)严格执行课程方案，不随意增减课程和课时。积极开发校本课程.
(2）校长及主管教学的指导经常深化并指导课堂教学和教研活动，并做好教育教学笔记。
（3）制定并落实减负措施，学生在校时间和作业量符合规定。
（4)教学常规管理制度落实到位,教学管理运行有序。
（5）课堂教学表达新课程理念，关注每一节常态课,教学程度不断进步。
（6）有阶段性的教育科研课题和规划,科研成果得到应用和推广.
（7）采取有效措施，不断进步教学质量。
（8）图书借阅覆盖率达100％。学校保证教科书循环使用。
5、体育卫生
(1）加强体育教学管理，完成体育教学方案，体育课成绩合格率达95％以上。
（2)保证学生每天一小时体育活动时间，活动内容丰富.
(3）开展学生运动队训练,积极参加各级各类的体育比赛，学校每年参加区里举办中小学生运动会。
(4）施行《国家学生体质安康标准》,学生体质安康标准测试合格率达90%。
(5）开展安康教育,施行安康监测。
(6）抓好常见病和传染性疾病的群防群控，做好学生近视眼预防工作。
（二)培养目的
把学生培养成为热爱祖国、关心别人、关爱环境、讲文明、懂礼貌、诚信合群、活泼向上，具备主人翁意识、责任感和自律精神