文档介绍：九年级思想品德课说课稿《实现祖统一》
说课的内容根本上分为五个方面：第一，说教材；第二，说教学目的，教学重点和难点;第三，说课时安排和课前准备；第四,说教学方法和教学过程；第五，。
第一、 说教材。九年级思想品德课说课稿《实现祖统一》
说课的内容根本上分为五个方面：第一，说教材；第二，说教学目的，教学重点和难点;第三，说课时安排和课前准备；第四,说教学方法和教学过程；第五，。
第一、 说教材。
《实现祖统一》是九年级思想品德课第二单元第三课第三框第三目的的教学内容。它对应的课标内容是“我和国家和社会关系"中的“认识国情，爱我中华”部分；它在教材中有着重要的地位。原因有二：其一,肩负民族振兴的使命，是做一个负责任的公民的内在要求，随着学生的年龄的日益增长，九年级学生的生活范围逐渐从家庭、，自觉地承担报效祖国，奉献社会的重任，是每一个中学生义不容辞的责任和使命，只有全面、深化地理解我们的祖国，关注祖国的统一大业,我们才能在将来更好祖国的经济、政治和文化的建立，更好地为祖国建立效劳。因此，本课的教学正是帮助学生进步这些方面的认识,所起的作用是很大的。其二，本课是对第一单元内容的深化，。接着说第二方面：（精品文档请下载）
第二、说教学目的、教学重点和难点。：
1、知识目的：要学生理解祖国统一的根本方针。
2、才能目的：培养学生学以致用的才能，可以把促进祖国统一的方针和政策落实在详细的行动中.
3、情感态度和价值观目的：要增强学生维护祖国统一的情感,以引导学生以自己的实际行动来促进国家统一。
再来说教学重点和难点。全面理解祖国统一的根本方针中“一个国家,两种制度”（简称“一国两制"）既是本课的重点，也是本课的难点.（精品文档请下载）
根据上述两方面的分析，第三方面的教学时间和课前准备要很好安排。，帮助学生做好课前准备，力争在一堂课，45分钟内使学生消化透所学内容。为此课前工作很多。主要有两个：（精品文档请下载）
1、老师要尽量搜寻、搜集有关国家统一的相关政策、讲话和各种阐述的材料，提供给学生参考。
2、发动学生通过各种途径和方法，如看报、收看电视节目、上网查找等等,掌握尽可能多的材料,为上好本课打下坚实的根底。假设做好了课前准备工作，教学方法的选择和教学过程的把握即是“水到渠成”的了。（精品文档请下载）
教学方法和教学过程
教学方法采用课堂辩论的形式。之所以采用这一形式，理由有二：
1、本人电脑知识有限，不能上多媒体课，又没有