文档介绍：标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
春天的心阅读答案
春天的心文/王继颖①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛拂)，春色就仿（佛拂）水波一样荡漾开去，春意一天天浓起来。
②早晨，我骑自行 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
春天的心阅读答案
春天的心文/王继颖①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛拂)，春色就仿（佛拂）水波一样荡漾开去，春意一天天浓起来。
②早晨，我骑自行车去学校听课。进入校门，一个梳马尾（辨辫）的女孩儿迅速跑到我面前，敬个队礼，说：“老师，我帮您推车吧！”话音刚落，她微凉的左手已触到我的左手，落在车把上。我松开扶住车把的手，女孩儿推着车快步走向不远处的车（蓬棚）。她将车摆放好，上了锁，又转身跑向我。我接住女孩儿递过来的钥匙，心底开出一朵温暖的花儿。
③我去一年级教室听课，坐在最后一排课桌边。做记录时，我占用了右边课桌的一角，这一角的主人是个小男孩儿。他尽量将书本往右挪，给我腾出稍宽些的桌面。老师指名让一个同学读课文，我想看一眼男孩儿的书。我扭着头，目光落到他打开的书上寻字句。男孩儿知晓了我的意思，将课本推到我眼底，左手按着打开的书页，右手食指牵引着我的目光，随着同学读出的字句轻轻移动。我怜爱地注目他，小小的身子穿着深蓝的校服，明亮的眼睛专注地看着书页上的文字。或许，下课后，这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢乐溪流里，我便再也（辨辫）认不出。然而这份童真的善意，会如一朵纯洁的白玉兰，永远飘曳（yè）在春天的记忆里。
④中午回家，我站在窗内向外望。麦田（蓬棚）勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。谁家的院子里，桃花正芳菲（fēi）。
⑤桃花下，一对垂暮的老人，又一次耐过冬寒，满怀希望地坐到阳光里。老爷爷拿着一把刷子，漆（qī）他的旧三轮车。新漆是鲜绿的，是春天希望的底色。老奶奶背对太阳，微笑地望着老爷爷。这一幕，让人联想起“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”。用不了几天，老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮，载着老奶奶，去外面看花吧？
⑥多美的春天啊□桃红柳绿间□更有着一颗颗春天的心□让我们感受到善良□温暖□希望□怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间四月天吧□
结合词句，用“√”在文中括号里选出合适的字。（3分）
给文章最后一段加上合适的标点符号。（2分）
联系上下文解释词语。（4分）。
飘曳：
芳菲：
用“”画出文中一处景物描写的语句，并说说你从这样的描写中感受到什么？（3分）
这篇文章中不乏生动形象的语言，请你联系上下文，写出下列语句各指什么。（2分）
第③段中“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是
第④段中“正在涨潮的海水”指的是
文中写了春天里的三个生活细节，请你分别用简洁的语言概括。（6分）
根据你对文章的理解填空。（3分）
（1）题目和第⑥段中“春天的心”是的心。
（2）“怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间