文档介绍：试卷代号:2055
中央广播电视大学2010——2011学年度第一学期“开放专科”期末考试
学校管理心理学试题
一、选择题(将正确选项的字母填在答题纸上,每题 2 分,共 20 分
、组织设计与组织有效性的心理规律属于( )
A个体,心理 B. 群体心理 C. 组织心理 D. 领导心理
2. 人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法是( ) 。
B. 实验法 C. 观察法
3. 反映“镜中我”概念的自我认知的途径是( )
A自我行为 B. 他人反馈 C 内省 D. 社会比较
4. “以己之心、度人之心’’说的是对人知觉的( )。
B. 晕轮效应 C. 投射效应 D. 近因效应
5. 一般教师通过努力都可以达驾到( )的水平。
A. 专业化教师 B专家型教师 C杰出教师
6. 非官方规定的,自然主形成的群体是( )。
A. 大群体 B. 正式群体 C. 非正式群钵
7. 下级向上级汇报情况出现堡西部报忧的情况,这是人际沟通中( )种障碍的表现
A. 过滤 C 情绪 D秽语言
8学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律,这是( )
A. 认同 B. 服从 C. 内化 D 模仿
9. 属于非权力影响力的因素的选项是( ) 。
A. 资历 B. 品德
10. 直接体现学校的组织气候的选项是( ) 。
A. 学校的校训 、美观 C. 学校有良好的校风、班风
二、判断并改错(J 或×填在答题纸上,并将正确答案写在答题纸上。每小题 2 分,共 20 分)
11. 现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统,学校管辑是一个系统工程。( )
12. 在自尊反映了个体对自已的满意程度。( )
13. 教师个人的自我效能感与职业倦怠有直接的关系。( )
14. 群体凝聚力越强,工作效率越高。( )
15. 不管什么工作,总是人越多干得越好。( )
16. 家长对教师的信任程度影确教师教育的有效性。( )
17. 对于学习中等部学生来说竞争最有利。( )
18. 教师在课堂管理中要遵循最小干预原则,追求无痕”管理的境界。( )
19. 职权引起的是被领导者的内部动机。( )
20. 学习型组织的特点是以科层化为中心的。( )
三、填空题(每题 l 分,共 10 分)
2 ----------- 规律。
22‘一个人对将来会发生什么情况有一个坚定的信念,并使其变成理实,这种现象桂称为-----------效应。
23. 根搪职业教师生命周期的理论,教摔成长的心理机髓是----------
24. 个体在群体压力下放弃自己的意见和行为,表现白与群体多数人…致的意见如行为的现象叫做---------
25. 学校里的人际关系具有--------- ------------ 和丰富性的特点。
26. 形成一个有效的澡堂管理系统一般主要经历--------、建立-------- ---------- 三个阶段。
27. 学校领导的主要功能是组织功能和----------
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