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大学生创业能力培养社会实践论文
一、高校生社会实践与创业力气培育的关系争论
高校应从多方面来培育高校生的创业力气，提升创业力气是提高高校生自我就业力气为目的，通过对高校生创业力气的培育关怀高校生正确的熟识社会，了解当前的就2
大学生创业能力培养社会实践论文
一、高校生社会实践与创业力气培育的关系争论
高校应从多方面来培育高校生的创业力气，提升创业力气是提高高校生自我就业力气为目的，通过对高校生创业力气的培育关怀高校生正确的熟识社会，了解当前的就业形势，树立正确的就业观与创业观。高校通过一系列的教学与实践活动来培育高校生的创业力气，而高校生通过参与各类实践活动在提高创业力气的同时也不断丰富着自身社会实践阅历，为其日后进入社会奠定良好基础。
二、高校生社会实践与创业力气培育的实践探究
（一）建立实践课程体系，激发高校生的创业意识
建立专业的课程体系，让高校生从理论的角度熟识到社会实践的重要性，作为老师应成为高校生社会实践的指导者，加强实践教学，激发创业意识，以培育创业型人才为宗旨，从根本上转变原有的理论教学体系。通过建立适合本校实际的实践课程教育体系，将原有的以课堂为中心改为以市场为中心，加大实践教学的力度，引导高校生进行创业实践，增加高校生的创业意识。
（二）完善课堂实践教学，传授高校生的创业技能
通过建立完善的实践课程体系，高校生运用扎实的理论学问，更好的在实践中加以运用，把握各项创业技能。高校也可以开设选修课，为高校生供应必要的创业信息，利用高校各类组织宣扬使高校生树立正确的创业观念。高校在完善课程实践教学体系的同时，还应加强与企业之间的联系，让高校生有机会参与到企业的实践当中去，在这一过程中高校生的实践力气不仅得到加强，为日后直接就业供应了机会，企业也省去了高校生今后毕业花大量时间去培育高校生，这对于高校与企业来说都是双赢的选择。
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（三）建立实践评价体系，增加高校生的创业信念
在建立课程体系同时还应建立科学的评价体系。通过建立科学的评价体系，为高校生社会实践的成效评估更加科学。完善的评价体系的建立，可以激发高校生参与社会实践的乐观性，认真对待实践的过程，从而有效的提高社会实践的效果，增加创业的信念。老师对于在实践中完成的比较优秀的高校生老师应赐予表扬，而对于完成的不是特别突出的高校生，老师应赐予更多的鼓舞，让高校