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大学生社会责任工商管理论文
一、我国高校生社会责任培育中存在的问题
造成上述社会责任意识偏差的缘由当然很多，但高校思想政治教育工作中的社会责任教育缺失难咎其责。目前，我国大多数高校往往将思想政治教育作为基础课程集中支配在大2
大学生社会责任工商管理论文
一、我国高校生社会责任培育中存在的问题
造成上述社会责任意识偏差的缘由当然很多，但高校思想政治教育工作中的社会责任教育缺失难咎其责。目前，我国大多数高校往往将思想政治教育作为基础课程集中支配在大一大二学年，大三大四则支配专业课程的教学和实践，这就意味着高校四年有一半的时间思想政治教育处于真空状态，使得人文教育与科学教育难以有机结合。此外，从思想政治教育内容看，主要课程有《思想概论》《思想道德修养》《当代世界经济与政治》《法律基础》等，这些课程的开设特殊必要，但均属于通识性教育，缺乏与同学专业的结合，同学难以获得感性熟识、思想共鸣，以及对将来职业中责任意识的深刻思考。
二、工商管理类专业高校生社会责任培育的特殊性
目前，我国一般高等学校所开设的工商管理类专业主要包括工商管理、市场营销、会计学、电子商务、人力资源管理、资产评估、财务管理等专业，主要培育把握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、学问和方法，生疏企业管理方面的政策法规，具有较强实际工作力气，能在企事业单位及政府部门从事相关工作的德、智、体、美全面进展的应用型管理人才。与其他专业不同，工商管理类专业同学将来从事的职业角色是一个“管理人”，他们不仅支配自己的个人行为，还掌控着其所管理的部门、企业、单位等组织的组织行为。和谐社会的建设需要讲公民责任，更要讲企业责任、政府责任等组织责任。作为将来的组织管理者，工商管理专业同学的社会责任培育的意义非凡。
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三、工商管理类专业高校生在社会责任培育中的角色
1．明确同学认知主体
高校生社会责任培育中的认知主体应定位于同学自己，而家庭教育、学校培育、社会影响则是影响高校生社会责任意识形成的不行或缺的情境资源。
2．重视家庭培育基石
在高校生社会责任培育中，应提倡、营造温馨和谐的家庭环境，家长亦要以身作则，并从家庭责任入手，逐步放大到社会责任，加强同学责任意识培育，塑造健康人格。
3．发挥学校培育功能
高校是青年同学世界观、人生观、价值观形成的关键时期，而不少高校生由于刚刚脱离家长的管束，缺乏自我管理的意识和力气。因此，学校需要关怀他们明辨是非善恶、树立正确的思想道德观念。因而，在高校生社会责任培育中，学校发挥着至关重要的催化促进作用，应努力营造良好的师资、制度、文化氛围，抓住责任教育，不断落实、完善德育工作。
4．整合社会培育资源
如今的高校校内不再是不行企及的象牙塔，高校环境正逐步走向社会化，并体现出更多的公共性，呈现出渗透、开放、融合的进展态势。在对社会现象的观看思考中，高校生看到了真善美，也接触了假丑恶，进而影响了他们对社会的认知和推断。因而，在高校生社会责任培育中，应大力整合社会资源，通过弘扬社会正气、完善监督约束，引导高校生树立正确的社会责任意识。
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四、工商管理类专业高校生社会责任培育的路径
在家庭、学校、社会三种社会责任培育资