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文档介绍

文档介绍:关于各种给药方法
第1页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
学****目标
1、了解药物的种类和领取方法
2、熟悉安全给药原则、药物保管要求、影响药物疗效的因素和药物过敏反应的特点
3、掌握口服给药、雾化吸入法、注射原则、意事项
口服给药过程中的健康教育
第18页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
一、口服给药的优缺点
优点
最常用、方便、经济、安全、适用范围广
缺点
吸收慢,不适用于急救
对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法
第19页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
二、口服给药的目的
减轻症状
治疗疾病
维持正常生理功能
协助诊断
预防疾病
第20页,讲稿共170张,创作于星期日
*
三、操作过程
【操作前准备】
评估患者并解释
患者准备
护士准备
药物及用物准备
环境准备
【操作步骤】
备齐用物
备药
量取药液的方法
发药
第21页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
四、注意事项
严格执行查对制度和无菌操作原则
需吞服的药物通常用40~60℃温开水送下,不要用茶水服药
婴幼儿、鼻饲或上消化道出血患者所用的固体药,发药前需将药片研碎
增加或停用某种药物时,应及时告知患者
注意药物之间的配伍禁忌
第22页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
五、健康教育
对牙齿有腐蚀作用的药物,如酸类和铁剂,应用吸水管吸服后漱口,以保护牙齿
健胃药宜在饭前服,助消化药及对胃黏膜有刺激性的药物宜在饭后服,催眠药在睡前服,驱虫药宜在空腹或半空腹服用
第23页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
五、健康教育
缓释片、肠溶片、胶囊吞服时不可嚼碎;舌下含片应放舌下或两颊黏膜与牙齿之间待其溶化
抗生素及磺***类药物应准时服药,以保证有效的血药浓度
服用对呼吸道黏膜起安抚作用的药物如止咳糖浆后不宜立即饮水
第24页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
五、健康教育
某些磺***类药物经肾脏排出,尿少时易析出结晶堵塞肾小管,服药后要多饮水
服强心甙类药物时需加强对心率、节律的监测,脉率低于每分钟60次或节律不齐时应暂停服用,并告知医生
第25页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
第三节 雾化吸入法
Inhalation,应用雾化装置将药液分散成细小的雾滴以气雾状喷出,使其悬浮在气体中经鼻或口由呼吸道吸入的方法
常用法:
超声波雾化吸入法
氧气雾化吸入法
手压式雾化器雾化吸入法
第26页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
走入现场P280
第27页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
一、超声波雾化吸入法
应用超声波声能将药液变成细微的气雾,再由呼吸道吸入
吸入药液作用
控制呼吸道感染,减轻呼吸道黏膜水肿 消除炎症
解除支气管痉挛
稀释痰液,帮助祛痰
治疗肺癌,可间歇吸入抗癌药物
抗炎
解痉
湿化
抗癌
第28页,讲稿共170张,创作于星期日
*
超声波雾化吸入器
构造
超声波发生器
水槽与晶体换能器
雾化罐与透声膜
螺纹管和口含嘴(或面罩)
第29页,讲稿共170张,创作于星期日
*
超声波雾化吸入器
高频电能
超声波声能
罐内的药液
成为细微雾滴
进入呼吸道
晶体换能器
透声膜
药液表面
张力破坏
患者深吸气
第30页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
一、超声波雾化吸入法
【目的】
湿化气道
控制呼吸道感染
改善通气功能
预防呼吸道感染
第31页,讲稿共170张,创作于星期日
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一、超声波雾化吸入法
【操作前准备】
评估患者并解释
患者准备
护士准备
用物准备
环境准备
第32页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
一、超声波雾化吸入法
【操作步骤】
检查雾化器→连接雾化器主件与附件 →加冷蒸馏水于水槽内→加药→核对→开始雾化:定时;水温;连续用的间隔时间→结束雾化→操作后处理
第33页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
一、超声波雾化吸入法
【注意事项】
水槽内应保持足够的水量 ;水温不宜超过50℃
保护药杯及水槽底部晶体换能器
观察患者痰液排出是否困难
【健康教育】
向患者介绍作用原理、并且教会正确的使用方法
教给患者深呼吸的方法、用深呼吸配合雾化的方法
第34页,讲稿共170张,创作于星期日
14- *
二、氧气雾化吸入法
借助高速氧气气流,使药液形成雾状,随吸气进入呼吸道
原理
借助高速气流通过毛细管并在管口产生负压,将药液由接邻的小管吸出;所吸出的药液又被毛细管口高速的气流撞击成细小的雾滴,成气雾喷出。

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