文档介绍：生物实验心得体会
生物试验心得体会 1
生物学是一门以试验为基础的自然科学。生物学的理论也是人们通过试验总结出来的。很多生物现象只有通过试验才能得到说明，各种生物体的结构必需通过试验才能视察清晰，所以试验教学在生物教学中占有特别重看喧闹而丢了门道，老师要指导学生设计及分工，试验中老师要做好巡回指导，刚好发觉和订正学生中的错误，做到重点深化，个别指导与普遍照看相结合。指出问题所在，表扬与激励表现突出的学生，让他们在每次试验中体会到胜利和骄傲。同时老师还应伴随讲解，诱导学生思索，从而真正理解试验内容和驾驭所学学问。
以上就是本人依据多年实践阅历，对中学生物教学试验的总结和看法，这里本人所说的也只是一家之言，希望能起到抛砖引玉的作用，更好的推动我们的生物试验教学工作。
生物试验心得体会 2
分子生物学试验室本科生第一次接触到了真正培育试验实力的试验课，它不同于我们在大二开的植物、动物、微生物等试验课。在这些课上，主要以制备样品并视察样品的形态、结构特征为主，这是由于我们当时正值大二，专业学问还远不够。
随着以后理论课学****的深化，我们起先了分子生物学试验的学****这无疑对于深刻巩固我们理论课上学到的学问是有帮助的，也进一步加深了对原有学问的理解，如启动子的概念、类型、PCR的原理等。另外，在试验课中，我们驾驭并学会如何运用分子生物学探讨中的一些基本试验技术，如质粒的提娶总RNA的制备、PCR技术等。
我们的试验动手实力通过亲身接触试验过程并亲自设计一些试验得到了提高，使我们不再象刚起先做分子生物学试验的时候照搬试验指导上的试验步骤，而是通过我们自己的思索，依据现有的试验条件，对原有的步骤作必要的改进。
此外，通过这门试验课的学****我们形成了严谨的看法，如有时得出的试验结果与理论不符，我们慢慢养成了细致分析试验结果的****惯，查找在试验设计或操作过程中出现的问题，同时对理论学问相识得更清晰。
总之，我认为，分子生物学试验课，是称得上好用、精彩、有意思的好试验，对于今后我的探讨或工作很有价值。
生物试验心得体会 3
生物学是一门以试验为基础的自然科学，现代生物科学的发展尤其依靠科学试验，在生物教学中，试验、学****和视察等实践环节对我们驾驭生物学学问、科学方法、培育我们的动手实力和形成科学素养都起到了至关重要的作用。正是因此，从我们起先接触生物这门学科起先，就不断有生物试验课程，熬炼我们各种各样的实力。
但是，也的确是上过各种各样的生物试验课，我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合试验对我的影响有多大。
首先，我肯定得提的，便是金卫华老师，还有金老师给我们提出的试验要求。
独到的试验支配，让我听后为之一震，因为从初中起先，甚至是高校的前两年间，没有一位老师有提过，要求我们在学校支配好的试验课时间以外也能来试验室做试验，当然这也许也与我们的生物技术试验的内容支配有密不行分的关系。始终以来，我们都按部就班的精确听从着课程表给我们定下的规则，而金老师却轻描淡写，扬手舞舞便打破了覆盖着我们多年的“囚笼”。有时，我甚至会暗想，伴随着这种思维限制的打破，是否也会激发出我们名为想象力的翅膀，让我们能够在学问的世界中翱翔呢？
好好，不能扯太远，还须要拉回我心得的主题——试验！老师在第一次课上，对我们详尽的讲解了我们此学期须要完成的一系列试验。其中全是环环相扣，嵌合紧密，有点一招即失，满盘皆输的压力，不过我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激烈，恨不得立马动手，靠着自己学来的学问，仔细的完成这套试验，并且还能看到最终那令人欣喜的结果。就这么妄想着妄想着，我们从其次周起先的现代生物技术综合试验的漫长旅程。
由于，老师没有硬性的要求试验时间，我们便是一有空闲就往试验室里钻，也就少了以前试验课上出现的，因为部分试验仪器的数量缺少，同学们每次做试验都是你推我嚷的，造成了试验爱好的流失。以至于做试验的看法越来越涣散，甚至只是简洁的走下过场而已，几次试验课下来，热忱全无。但根据金老师的提议来，大家来试验的时间不同，使得对仪器运用的时间错开，削减了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面，试验也变得顺当了很多。
金老师会很体谅一些先起先忙活的同学，在黑板上写清他们试验也许会做到的步骤和留意事项，后面试验的打算物品和要求，然后起先在忙于试验而奔跑中的同学之间晃悠。视察我们的试验操作，或是时时常提点说明一下我们试验步骤的缘由；试