《人类的老师》.ppt

文档介绍：7 人类的老师
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7 人类的“老师”
苏教版小学四年级语文
学习目标
,联系上下文和生活经验理解新词。
,了解哪些“老师”启示了人类的哪些发明。
、流利、有感情地朗读课文,激发爱科学、学科学的热情。
会读
鲸
灭亡惨祸教训均匀
省料某些坦克
jīng
wáng huò xùn yún
shěng mǒu tǎn
会读会写
同学们,你们心目中的老师是什么样的?课题中的“老师”为什么要加上引号?这些“老师”究竟是谁呢?
从这些老师身上能得到哪些启示?
新课导入
,思考:课题中的“老师”为何要加引号?这些“老师”究竟是谁?请同学们先在书上用笔画出来,再说一说。