文档介绍：鱼山中学目标管理责任书
为了深入实施素质教育，确保我校教学质量呈上升趋势，学校特制定此工作 目标管理责任书。（全县按十个单位计算）
一、责任内容
（一）教务、政教、总务、安全等处室工作，在教育教学评估中的目标均定 为第五名，完成目标的鱼山中学目标管理责任书
为了深入实施素质教育，确保我校教学质量呈上升趋势，学校特制定此工作 目标管理责任书。（全县按十个单位计算）
一、责任内容
（一）教务、政教、总务、安全等处室工作，在教育教学评估中的目标均定 为第五名，完成目标的奖励 200元。
（二）教学管理目标
1、坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，认真、深入地实施素质教育。
2、完善教学行政管理，建立准确的教学数据库，建立健全教学制度，做好教 学工作评估。
3、全面落实县教育局教研室制定的教学成绩评比办法，注重教学过程管理， 对备课、上课、作业、辅导、检测五各环节按照学校要求规范管理。
4、学校要做到以人为本，因材施教。注重调动教师和学生的积极性与主动性， 激励教师创造性的工作，激发学生积极主动的学****br/>5、提高课堂教学效率，提高教育教学成绩。
6、严格执行教学计划，保证开齐学科，开足课时，无课时偏差。
7、要保证规定在校时间内学生的学****效率。
8、教研、科研成果显著。骨干教师，学科带头人占教师总数的比例高，学校 至少有两项省级以上立项课题。
9、注重校园文化建设，努力营造书香校园，创设良好的教学秩序。
（三）教学成绩目标（——）
教学工作是实施素质教育的主渠道，教学质量则是学校教学工作的生命线。 为使教学成绩走出低谷，学校对各年级制定以下目标：
1．初一目标:升级考试成绩平均分全县排名第五名。（全县按十个单位计算。
参评人数为初一所有参加考试的学生数）
初二目标：升级考试成绩平均分全县排名第七名。（全县按十个单位计算。 参评人数为初二所有参加考试的学生数）。
初三目标：升学考试成绩平均分全县排名第七名。（全县按十个单位计算 参评人数为初三所有参加考试的学生数）。
二、奖惩办法：
（一）教学管理奖
200 元。
200 元。
200 元..
完成目标又上升名次的年级对年级主任，每上升一个名次奖 200 （二）惩罚办法：
1．年级名次排在全县最后一名的年级对年级主任经济处罚。
2. 对排名在全县最后一名的年级学校对年级主任进行戒免谈话，做留岗察看 处理。
2011年9月
初三年级管理、奖惩制度
2011--9
一、管理制度
1、提高学生成绩，要让学生多练****因此初三各科资料的印刷数量不限，但所印资料必 须充分有效的利用，每次印的资料教务处留样题，任课教师在印题后的隔周，交教务处
3-5 份差生的练****卷，所交卷子必须是学生做完，教师讲解后学生改正的。交的卷子数应 与 印数相同差一张档案中扣 3 分。
2、开学后每月考试两次，并将考试成绩都计入班主任月评中。计算方法：
（1）、年级前16名学生每个5分，各班前20名学生平均成绩第一名 50分，其余班的为：
（本班平均分宁第一名平均分）X50
（2）、每月两次考试总分第一名为月评制度中的最高分 30 分，其余各班分数按月评制度 规