文档介绍：巩乃斯的马
南塘小学张文芳
北师大五年级语文(上册)
周涛 中国著名诗人、散文家。现为新疆军区创作室主任。目前已出版诗集、散文集40多种,主要作品有《游牧长城》、《山河判断》等,曾获全国诗集奖和全军八一奖,1998年获首届鲁迅文学奖,是新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国极具个性魅力和文学气质的优秀作家。
分析文章结构
一、引出巩乃斯的马(1-3)---铺垫 (1)反面提出喜欢马 (2)对比提出褒扬马 (3)对比提出马的生长环境 二、刻画马的生命活力(4-18)---具体描述 (4-7)人的情感宣泄与马的奔驰想统一 (8)过渡 (9-11)马的生存意识 (12-18)马群给“我”的启示 三、赞扬马的精神(19-21)---议论点题
探讨主题
主题一: 借助对马的形象的描绘, 表达了一种对不受羁绊的生命 力与民族精神中的英雄豪气、 积极进取的向往与渴求。
解析: ,议论马不象牛、骆驼、驴子的形象,它在广阔的草原上“是茫茫天地之间的一种尤物”. 马虽然接受了文明的洗礼,却仍然保持了自由的生命力,与人类是朋友而非奴隶,兼得文明与自然之长:“它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不让人随意欺凌,并不懦弱”,故而认为“它是进取斧神的象征,是崇高的化身,是力与美的巧妙结合”. 很显然,马的形象寄托了作者自己对不受羁绊的自由的生命境界的追求。
。一个场面是作者1970年在一个农场接受再教育时忍受不了精神的压抑,在冬夜旷野的雪地上纵马狂奔的场赴。在另一个场面中,作者进一步展示了这种生命力的冲动达到极致时酒神式的狂乱奋发的境界,生命的潮流在自然的鞭策下纵横驰骋,所有的外界的羁绊都不放在它的眼里。这是作者在夏日暴雨下的巩乃斯草原上所见到的最壮阔的马群奔跑场面。
主题二: 一个时代的精神档案。
1、.马,自古以来就深为中国文人钟爱,在某种程度上,马已经成为一种精神图腾,不同时代人们对马的不同理解,折射出不同的精神追求。如韩愈在《马说》中表达的是怀才不遇的悲慨,是对传统的“士不遇”主题的再度抒写;龚自珍的名句“万马齐喑究可哀”表达的是身处末世的有识之士对人才的渴求,隐隐反映出清王朝不可挽回的颓势;而在《巩乃斯的马》中,作者发出了由衷的赞叹:“哦,巩乃斯的马,给了我一个多么完整的世界!凡是那时被取消的,你都重新又给予了我!”作者着重表现的是马作为群体而展示的优点:坦荡、公平、勇敢、有序,而马群的这些优点,正是当时的人群、当时的社会所严重缺失的。