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学生成长记录手册.docx

上传人:xiaobaizhua 2022/7/18 文件大小:97 KB

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学生成长记录手册.docx

文档介绍

文档介绍:学生基本信息登记表
学籍号
身份证号
姓名
曾用名
拼音
出生日期
性别
血型
民族
政治面貌
户口地
出生地
籍贯
家庭地址
邮编
电话1
学生基本信息登记表
学籍号
身份证号
姓名
曾用名
拼音
出生日期
性别
血型
民族
政治面貌
户口地
出生地
籍贯
家庭地址
邮编
电话1
电话2
监护人
性别
手机
固定电话
邮箱
港澳台
侨胞
外国国籍
小学阶段综合素质评价
科目
语文
数学
外语
科学
品德
体育
综合实践
成绩
科目
艺术
综合素质
个性特长
成绩
毕业学校
学籍号
个人简历
起止时间
经历(地点、学校)
证明人
至今
中学
姓名
称谓
政治 面貌
工作单位
职务
备注
中学学生成长记录——基本素质发展(七年
发展方向 个人发展目标
公民品质
公民意识
公民态度
公民行为
思想道德
道德意识
道德行为
“三牛” 教育
生命意识
生存能力
生活态度
学****情感
学****态度
学****愿望
学****目的
学****能力
发现与解决问 题
信息处理
独立探究
合作学****br/>反思
学****方法
目标<br****惯
方法
学****表现
课堂表现
作业质量
学****成绩
公 民 素 养

学****态度 与能

上学期
个人记录
教师记录

发展方向
个人发展目标
个人记录
上学期
教师记录
认识自我
三、
交流
与合

认识同伴
与交流
自我认识 自我约束 认识同伴 正常交往 善于交流
理解与合

尊重同伴
体育锻炼
卫生与保

体质健康
心理健康
容易合作<br****惯
方法
卫生****惯 保健意识 身体机能 健康水平 适应环境 承受挫折
感受美
欣赏美
表现美
发展方向
个人发展目标
认识自我
三、
交流
与合

认识同伴
与交流
自我认识 自我约束 认识同伴 正常交往 善于交流
理解与合

体育锻炼
卫生与保

体质健康
心理健康
尊重同伴
容易合作<br****惯
方法
卫生****惯 保健意识 身体机能 健康水平 适应环境 承受挫折
感受美
欣赏美
表现美
中学学生成长记录——基本素质发展(九年
发展方向 个人发展目标
公民品质
公民意识
公民态度
公民行为
思想道德
道德意识
道德行为
“三牛” 教育
生命意识
生存能力
生活态度
学****情感
学****态度
学****愿望
学****目的
学****能力
发现与解决问 题
信息处理
独立探究
合作学****br/>反思
学****方法
目标<br****惯
方法
学****表现
课堂表现
作业质量
学****成绩
公 民 素 养

学****态度 与能

上学期
个人记录
教师记录

发展方向
个人发展目标
个人记录
上学期
教师记录
认识自我
三、
交流
与合

认识同伴
与交流
自我认识 自我约束 认识同伴 正常交往 善于交流
理解与合

尊重同伴 容易合作
体育锻炼<br****惯
方法
卫生与保
卫生****惯

保健意识
体质健康
身体机能
健康水平
心理健康
适应环境
承受挫折
感受美
中学学生成长记录——班主任评语表
中学学生成长记录——家长反馈意见表
中学学生成长记录——基本素质