文档介绍：集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
观察记录小班
观察班级
小班班
观察对象
吴浩天
所在区角
生活区
记录人
冯雷
观察时间
观察情况记录
第二 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
观察记录小班
观察班级
小班班
观察对象
吴浩天
所在区角
生活区
记录人
冯雷
观察时间
观察情况记录
第二个学期刚刚开始到来，小些小朋友在家没怎么做事，回到幼儿园已经忘了生活作息，在午睡前要叠好自己的衣服裤子，在我的提醒下，有的小朋友很快想起来，怎样叠衣服，但浩浩好像忘了，看到其他小朋友已经陆续的上床了，他有些着急，就把衣服卷卷放下，准备起身其小便，他看到我看着他，他把衣服拿下来，在我的指导下他把衣服叠整齐。然后去睡觉了。
评价与分析
浩浩上学期叠衣服也不是很好，我也会经常指导他怎样叠衣服，快放寒假那会儿，他已经差不多了，不需要老师知道了，但一个假期过去他又忘记了，回到家了，什么事情都是家长包办，所以回到幼儿园又忘记了。
教师介入
及策略
通过这次看到浩浩忘记的事情，我也和家长说过了，希望给浩浩自理能力的空间，放手让孩子去做。在幼儿园老师也会指导幼儿，家长不能包办孩子的一切事情。
改进措施
及目标
当看到浩浩能坚持叠衣服，我们不要吝啬自己的表扬，让孩子在积极的环境中逐步成长。
，添加一些幼儿喜欢的游戏。
，及时表扬幼儿在园的各项活动情况。同时要了解幼儿在家的情况，鼓励家长在家中多和幼儿沟通，多使用积极的表扬方法。
燕幼生活活动区观察记录表
观察班级
小班
观察对象
王子
所在区角
生活区
记录人
冯雷
观察时间
观察情况记录
今天是我早班，我在指导幼儿游戏时，王子强很响亮的声