文档介绍：劳动教育宣传周活动总结方案（5篇）
家庭是孩子成长的第一所学校，是实施劳动训练的重要场所，要发挥好家庭在劳动训练中的根底作用。
一要切实提高家庭劳动训练意识，充分熟悉到劳动训练的必要性。家庭劳动训练的目的在于培育孩子喜
劳动训练宣传周活动总结方案5
首先，在教学评价体系中应当增加劳动训练的权重。教学考核关系学校和师生的切身利益，劳动训练与考核关联越严密，学校加强劳动训练的动力越充分，学生参加劳动的乐观性越高。
其次，劳动训练也要因材施教、因地相宜，不能“一刀切”。过去的劳动训练，受条件限制，不同年级干同样的活是常有之事，其结果必定达不到应劳动训练应有效果。新时代的劳动训练，应当以过往为根底，扬其长、补其短。任何训练，只有因材施教才能将好事办好。
再次，加强劳动训练，应当发动全社会的力气参加进来。训练一根针，串起千条线。加强劳动训练，不仅需要学校、教师和学生的协作，更需要全社会的支持。实践基地就是劳动现场，只有全社会为青少年的劳动训练“开绿灯”，营造出学生参与劳动感到荣耀的整体气氛，那么新时代大中小学生的劳动训练课也将取得抱负效果。
新时代的大中小学生正处在成长的黄金期，成长意味着盼望。加强劳动训练，让更多青少年深入到劳动现场，劳动必会给予他们更多的成长空间和力气。
劳动训练宣传周活动总结方案6
孩子的劳动观念必需从小养成，只有树立了劳动的观念，从小养成劳动的习惯，才会让孩子喜爱劳动。那么，作为小学教师，应如何有效培育学生良好劳动习惯呢?我结合自己几年的训练实践，谈几点粗浅的看法。
一、以劳动技术训练为主阵地，培育学生良好劳动习惯
1、探求新的（教学（方法）），促进学生劳动意识的增加。劳动课教学必需以学生为主体，通过学生的实践，提高他们的劳动技能。所以，教师在教学中，要把传授劳动学问技能与培育劳动习惯相结合，通过劳动实践活动培育学生喜爱劳动的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心，养成良好的劳动习惯。
2、开展有针对性的活动，促进学生劳动力量的提高。比方，可以在小学生中定期举办自理力量测试、劳动能手竞赛、“今日我当家”中队主题会等活动，让孩子参加实践。在学校连续开展“雏鹰行动”系列活动，培育学生“五自力量”，还可以进行盛大的颁章仪式，增加学生的荣誉感。学生通过参与这些活动和劳动实践，丰富了课余生活，增加了对劳动的兴趣，同时，自理力量、动手力量也可以得到很好的熬炼和提高。
3、重视劳动过程的监视和考核评价。在确定劳动教学目标、内容的同时，要建立必要的监视机制，如采纳制定“学校家庭劳动训练反应”、等有效手段，注意学生在学习技能的过程中，从不会到会的各项需求，踏踏实实，真正使劳动训练自始至终落到实处。
二、开展丰富多彩的活动，培育学生良好劳动习惯
1、开展多种形式的课外活动。课外活动是课堂教学的延长和补充，是小学劳动教学的有机组成局