文档介绍：北师大版七年级数学下册教案
一、班级状况分析：
本学期有学生38人。上学期末考试成绩不太抱负，但是学生未能发挥出真实水平。学生好动，对数学学****的乐观性普遍不够高，学生好动，课堂气氛较活泼。学生数学根底不扎实。提升空间较。
。
，探究简洁图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。
，能利用轴对称进展一些图案设计，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。
四、教学改革的设想(教学详细措施)
充分表达培优扶困的实施，提高优秀人数和及格人数，削减低分人数，切实做到：
1、依据学生的个别差异。因材施教，热忱关心，循循善诱，加强个别辅导。帮忙他们增加学****的信念，逐步到达教学的根本要求，尽量做好培优辅差工作。
2、细心设计练****讲究练****方式提高练****效率，对作业严格要求，准时检查，仔细批改，对作业中的错误准时找出缘由，要求学生仔细改正，培育学生独立完成作业的良好****惯。
3、仔细备课，深入钻研教材，坚持自主学****充分发挥学生的主动学****有乐观性，了解学生装学****数学的特点，讨论教学规律，不断改良教学方法。
4、坚持学****多听课，多仿照，虚心向有阅历的教师请教训练教学方法。努力提升自身的教学技能。
5、在教学中，加强学生思维力量的培育和非智力因素的培育。多开展数学活动课，扩大学生的视野，拓宽学问面，培育学****数学的兴趣，进展数学才能，发挥学生的主动性，独立性和制造性。
6、开展“一帮一”活动，实行以优带差点的帮忙方法，多利用课余时间加强辅导，从根底学问补起，力求使学生一课一得，力求提高优秀率和及格率。
7. 课前充分备好课，在课堂教学中特殊要表达出培扶，分层次训练。
，激发学生学****数学的内驱力。
，要因地制宜，因材施教。
，准时进展单元总结，做好平常的查漏补缺工作，不遗漏学问盲点。
、练****纸、练****册、测验卷的准时批改，并尽量做到全批全改，准时反应信息。
，使数学生动化。
，使数学形象化。
，日日清，周周清。
，严把课堂质量关，提高课堂效率。
。
，做好学生的思想训练与培优辅差工作。
五、对临界优秀生培扶措施：
在理解题、思维训练题赐予方法指导，并要加强书面的表达力量。做到思路清楚，格式标准。根底训练题的过关检测，对每次测试的成绩赐予个别指导，多用鼓励训练。
对临界及格生：
首先加强根底学问的培训，尤其要在选择题、填空题多下功夫。在课堂上、课后对他们多加留意，准时订正错误。抓好每次单元过关测试工作，抓好时机，多表扬，树立信念。
六、作业格式及批改要求：
作业格式：
，。
，如P42，1 即课本42面第1题。
3。每题作业之间要留一行隔开，每次作业之间至少留一行空白，再写下一次作业。
批改要求：
，错的打“”，对的打“”，书写要清楚，明确看出错对。
，要表达出层次。作业簿要打分数+等级(等级分A、B、C三等，代表学生的书写成绩。)
3、每次的作业要准时更正，更正时统一在每次的作业后面用红笔更正。
北师大版七年级数学下册教案二
一、班情分析
经过七年级一期的数学教学，发觉班上的学生数学根底较差，两极分化现象严峻。尤其是女生的数学成绩普遍偏低，男生状况稍好，但是相当一局部学生解题作答比拟马虎，不能很好