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人教版生物八年级上册知识点总结.pdf

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人教版生物八年级上册知识点总结.pdf

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文档介绍

文档介绍:: .
物的主要
特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
4、中国水产养殖总量世界第一,其中贝类产量也居世界首位。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维
生素,且脂肪含量低。鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可入药。钉螺是日本血吸虫的
中间寄主,与血吸虫病 的传播有关。珍珠的主要成分是碳酸钙。
5、节肢动物 是最大的动物类群,节肢动物的特点:身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角
分节。体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。写出你见过的节肢动物:鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、
蝴蝶、蚊、蝇、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。其中蜘蛛(有 4 对足,没有翅和触角)、蜈蚣、虾、蟹等都不
是昆虫,但它们都是节肢动物.。
6、蝗虫身体分为头、胸和腹。头部负责感觉和摄食,感 觉 器 官 有
一对触角,三个单眼(辨别明暗)和一对复眼,口器用 于摄食。胸
部是运动中心,有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于 飞行。触角
和足等是昆虫的附肢,分节。腹部集中容纳内脏器官, 气管,用于
呼吸。体表有坚韧的外骨骼,它不仅能保护身体,还能防止体内水分的蒸发,但它不会随身体生长,
会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫要定期蜕皮。
7、有的昆虫会传播疾病,如蚊、蜱、螨等。第四节 鱼
1、水生动物最常见的是鱼,鱼是较低等的脊椎动物。此外,还有 ①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②
软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生
动物。
2、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物
和防御敌害。②能在水中呼吸。
3、四大家鱼是:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
4、鱼的外形呈梭形,可减少游泳阻力,适于游泳 。鱼体分三部
分:头部、躯干部和尾部。
5、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和[4]尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作
用。鱼在运动时,[1]胸鳍、[2]腹鳍、[3]臀鳍和[5]背鳍都有维持平衡的作用,[4]尾鳍有决定运动方
向和产生前进动力的作用。胸鳍还有转换方向的作用,背鳍有保持身体侧立的作用。
6、鱼的呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不
到充足的氧气而死亡。这是雨离不开水的主要原因。
7、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,
促进血液和外界进行气体交换。
8、水由鱼口流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的毛
细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量
减少,二氧化碳的含量增高。
9、鱼类的主要特征有:适于水中生活;体表被鳞片;用鳃呼吸;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
10、模拟实验:科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,可以用模仿实验某一对象制作模
型,用模型来做实验,或者模仿某些条件来进行实验,这样的实验就叫模拟实验。
第五节 两栖动物和爬行动物
1、青蛙是由蝌蚪发育而来的。蝌蚪的外部形态和内部结构都象鱼 ,有尾,用鰓呼吸,只能在水中生
活。它发育成青蛙后,尾 和 鰓消失,生出四肢和肺,可以在陆地上生活,属于两栖动物。
2、青蛙眼睛后面有鼓膜,可感知声波;头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道;它的前肢短小,
可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
3、青蛙适应陆地生活与它能用肺呼吸密不可分。青蛙的肺结构简单,不发达。它的皮肤裸露且能分泌
黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换