文档介绍：《函数的使用》教学设计
河北省唐山市丰润区李钊庄镇中学 杨立彬
【教学目的】
 
掌握使用常用函数（求和、算术平均、最大值、最小值）进展简单的数值运算方法。
 
【教学重、难点】
 
使用函数进展数值计算。
《函数的使用》教学设计
河北省唐山市丰润区李钊庄镇中学 杨立彬
【教学目的】
 
掌握使用常用函数（求和、算术平均、最大值、最小值）进展简单的数值运算方法。
 
【教学重、难点】
 
使用函数进展数值计算。
 
【教学过程】
 
一、学****任务
 
表1—1所给数据是A、B、C城市月降水量的记录。要求计算3座城市的年降水量的总和及各地月降水量。
 
表1-1月降水量数据表
单位：毫米
城市
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
总计
最大
最小
A地
79
80
77
72
61
44
18
25
65
132
122
107
 
 
 
B地
164
164
154
164
101
127
183
230
102
184
236
306
 
 
 
C地
4
1
1
2
6
4
3
10
7
2
2
2
 
 
 
 
二、课题引入
 
前面我们学****了使用公式进展计算的方法，如本任务中要求计算年降水量的总和，也就是把某地12个月的降水量逐个相加,我们会把公式写成“=B3+C3+D3+E3+F3+G3+H3+I3+J3+K3+L3+M3”的形式,写起来比较费事、容易出错,再者,也会经常用到，为了使计算方便、快捷,系统提供了函数。
 
函数是预先编制好的公式,和数学中的代数式很相似,只要填入参数，即可自动计算出结果，使用函数的关键是正确选用函数和参数。
 
构造：函数的构造以函数名称开场，后面是左括号，以逗号分隔的参数和右括号.
 
函数有许多种,求和可以使用SUM（)函数，上面的公式就可以描绘成SUM(B3：M3)（用区域地址来描绘参和求和的单元格）既简单又明了。同样，可以使用MAX(）函数找出12个月中最大的降水量。
 
三、操作指南
 
1．插入一张新工作表
 
翻开“我的数据表”工作簿。
 
在“第2节编辑和格式化”工作表标签上右击,如以以下图3-4—1.
 
 
在翻开的快捷菜中，单击“插入"对话框，在对话框中，选择“工作表”选项，如图3-4-2。
单击“确定"按钮，完成插入工作表的操作.
 
 
2．输入数据并格式化
 
在新添加的工作表中，输入数据并且格式化后，重新命名该工作表“降水量”。
 
 
 
3．计算总降水量
 
（1）单击C17单元格,执行“插入→函数”命令，翻开如图“粘贴函数”对话框。
 
 
(2）在“函数分类”列表框中，选择“常用函数”选项，在“函数名”列表框中选择，“SUM”选项，单击“确定”按钮,翻开如以下图的“公式选项板”对话框。
 
 
对话框将显示函数的名称、各个参数、函数功能和参数的描绘、函数