文档介绍：读爱的教育读后感
读爱的教化读后感1
　　我最喜爱的地方是波列利西得了奖以后，安利柯有些懊悔的故事。故事讲的是：波列科西得了二等奖，帮助了“酒鬼”父亲不再打他，也不再喝酒了。安利柯看到波列科西得奖了，自己还没有过一枚奖牌，自己不禁这样想爱让我的心也填得满满的，好像有什么急着涌出来，让我不吐不快。读后感·卡隆，那么聪慧努力有担当的孩子，他才多大呀，妈妈离开了他，他的天垮了，他差点就丢失面对生活的志气，但是在同学的帮助下，老师的激励下，大家的暖和下，他又站了起了，幸好有爱，他才不孤寂。卡隆的英勇坚毅，也令我佩服。书中还有许很多多的人物，都深深打动了我，让我难受，让我高兴。
　　其实假如我能够静下心来细细的品尝四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上尽然有这么多人疼我、爱我、帮助我，我是多么华蜜啊！
读爱的教化读后感5
　　本星期，我读了一本名叫《爱的教化》的一本书，它令我非常感动。
　　在这本书中，有一个片段让我特感动，它就是：告辞。这一段记录了一个班的同学和一位他们的老师告辞时恋恋不舍的师生离别情。
　　现我就来介绍这一段里让我最感动的第十三自然小节：离开教室的时候，我心里很沉重，很哀痛。同学们都拥挤着朝教室门口走出去。其他班的孩子们也同时挤出了教室，大家挤成一片，老师、学生和家长都混杂在一起了。帽子上插着红羽毛的女老师身边有5~7个孩子围着，还有二十几个孩子围在外圈。“修女”的帽子差点被孩子们挤掉了，大家把鲜花往她的手里、怀里面塞。还有好多人围着洛贝蒂，七嘴八舌地赞扬他。今日我第一次扔掉了拐杖，能够自己一个人独立行走了。啊！同学们之间此刻一切隔阂都消逝了。一向嫉妒代洛西的瓦梯尼也张开了双臂去拥抱他，我也抱住了小石匠。他回了我一个鬼脸。我还拥抱了泼来西和卡洛裴。卡洛裴告知我，他的最终一批彩票就要发行了。

　　我从这一段读出了他们分别时遗忘了一切苦恼、一切不开心的事情，只有浓浓的离别情。
读爱的教化读后感6
　　这些日子，我兴致勃勃地看看了《爱的教化》，这本书，深深地震撼了我的心灵。
　　这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小挚友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照看，彼此鼓舞，相互学****对于教化，除了学问的传授，书中更加强调了教化所具有的更大意义，是对心灵的启发。像《不可一世》这篇文章告知我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和谐。相比之下，我们每天和同学吵架，没有友好相处，今后，我肯定要和同学和谐相处。
　　除了学校生活的描写，作者更别出心裁的支配了“每月故事”，讲解并描述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦挨饿，也不让外国人羞辱他的祖国！我肯定要像那位少年学****做一个爱国的好少年。

　　素养教化就是“爱的教化”。对父母的爱、对老师的爱﹑对同学的爱，是孩子做人的根本，也是其它素养的基础。《爱的教化》这本书细腻生动地刻划了各种名贵的品质──爱国﹑和善﹑侠义﹑英勇﹑宽大﹑无私，令人深受感动。啊！读了这本书，使我受益匪浅！
读爱的教化读后感7
　　爱是一颗五彩糖，吃了暖人心；爱是一盏灯，让我们走向道路；爱使人间充溢暖和；爱是无私的，爱使我们得到呵护。
　　我在网上读到一本名叫《爱的教化》的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是宏大的爱。
　　给我印象最深的是《争吵》。内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教化了我，使我终生受益。
　　读到了这里，我低下了头，特别惭愧。事情是这样的：那天中午，宋老师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘遇到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：“你遇到我了，当心一点儿。”过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：“你超线了。”他说：“我又不是有意的，干嘛那么凶，“母老虎”。”我气极了，整个下午都不理他，他也不理我。放学时，我回忆起以前欢乐的事情，鼓起志气，跟他到了歉，我们又好了。读了《爱的教化》后，我知道人要有一颗宽容别人的心，才会交到更多的好挚友。