五年级数学第四单元辅导方案.doc

文档介绍：五年级数学第四单元辅导方案

1、加强新课标的学****更新教学观念，、理论、探究等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成才能。进而到达举一反三、灵敏应用的程五年级数学第四单元辅导方案

1、加强新课标的学****更新教学观念，、理论、探究等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成才能。进而到达举一反三、灵敏应用的程度。
2、教学中注重创设问题情境，进步学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题,接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“准确”、“唯一答案”的状况，留给学生充分的思维空间和情感开展空间，鼓励和培养学生的创新精神、，充分发表自己的见解。
3、对于不同才能的学生应该有不同的要求,特别是在作业要求上要根据学生的学****程度、学****才能作出不同的级别,，不管学生学****成绩如何，都作了统一要求，以致于差生不能及时完成作业，作业是今天拖明天，明天拖后天，产生恶性循环，严重挫伤了学生的学生兴趣和学****积极性。
4、加强评价机制。在课堂上，要给学生宽松、和谐的学****环境，要及时给予学生积极的语言评价，鼓励学生发言、提出问题；在修改作业时，要充分利用作业本进展师生交流，及时指出问题、及时予以评价；在课外,多和学生接触、沟通,建立感情。