文档介绍：: .
榆林市第六小学健康教育教 （6）、严重的沙眼及其他眼疾，没有及时治疗或治疗不彻底，
用不干净的手或手帕揉擦眼睛，细菌感染诱发炎症，导致视力下降。
（7）、体质瘦弱或长期营养不良，特别是维生素 A 等缺乏。
3、保护视力的主要方法： 《 眼保健操 》
三、思考：
1、我们在日常学****和生活中用眼不卫生的现象有哪些？
2、有哪些地方做得不够好，需要调整？
3、看书、写字眼睛距书本的正确距离是多少？
四、作业
你的裸眼视力能达到 5、0 吗？如果不能，快到眼科去检查原因。
课题：养成良好的个人卫生****惯
教学目标：
让学生懂得从小养成良好的个人卫生****惯的意义
自觉养成良好的个人卫生****惯
教具准备：
挂图重点、难点：
让学生懂得从小养成良好的个人卫生****惯的具体内容
教育学生经常保持良好的个人卫生****惯
德育渗透：
常规自我保健教育
教学过程：
一、教师带读课文，首先要让学生明白，个人卫生****惯于与生长
发育和健康有着密切的联系，诱发学生的学****兴趣，看图导入。
二、以图为引，讲解课义：
1、为什么睡前和早起要洗漱？清洁口腔是保护牙齿和预防口腔
疾病的重要措施之一。
2、勤更衣的目的是：保持整齐干净的仪表美和降低细菌数，杜
绝细菌的繁殖机会，内衣每天换洗一次，外衣隔天一次。
3、洗手是个人卫生行为的第一关，因为人类的手，会接触自己
生活环境中的所有必须物件，而这些东西上面染有大量的细菌，会污
染我们的双手，如果饭前便后不洗手，就有直接污染食物和其他干净
物品的可能性。
4、指甲：是藏污纳垢的所在地，许多肉眼看不见的寄生虫卵、
细菌藏在指甲缝里，且不易清洗，所以指甲长了要剪短。
5、勤洗澡、勤洗头、勤理发，是为了保持皮肤的正常生理功能
和清洁的需要。6、饮食应有好****惯，尽量做到一日三餐定时定量，不偏食、不
挑食、不暴饮暴食，少吃零食。预防营养不良或过剩的情况出现，影
响身体的生长发育。
7、读书、写字、坐、立、行时都要讲究正确的姿势，除可保持
仪表美之外，对健康也大有好处。
8、要养成良好的自我卫生保健****惯，不与别人共用毛巾、脸盆、
水杯，预防消化道和皮肤传染病的发生，如肝炎、疥疮等。
四、作业
我们要养成哪些良好的个人卫生****惯？
课题：维护公共场所卫生
教学目标：
让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系。
从小养成维护公共场所卫生的好****惯好品质。
教具准备：
挂图
重点、难点：
让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系。
培养学生维护公共场所卫生的好品质。
德育渗透：
常规卫生保健教育
教学过程一、首先让学生懂得保护环境讲卫生、爱清洁、爱集体、爱劳动
是一种美好品质。
二、请学生讲一讲自己身边有哪些不卫生的现象，当见到这种现
象时，自己有什么不舒服的感觉，参照实例，形象地讲解课义：
1、哪些地方是公共场所？
2、为什么说要保持公共场所卫生；首先要做到不随地吐痰？随
地吐痰和摁鼻涕是不文明的坏****惯。对不干净的东西表现出厌恶，是
人类的天性和本能，因为聪明的人类知道，凡是不洁的东西与疾病是
孪生兄弟，会给人类带来身体的伤害和痛苦。
3、保护公共设施、不乱画乱刻：公共场所的优美和洁净要靠大
家来共同维护，随意刻画会损坏公共设施和公众共同享有的美好环
境。
4、不随地大小便：大小便不但又脏又臭，造成环境污染，其带
有大量的病菌和病毒及寄生虫卵，会混在灰尘中，通过空气到处飞扬，
或苍蝇的携带、雨水的冲刷传播疾病。
5、讲究文明不乱丢瓜皮果壳：在公共场所用餐或烧烤后把废弃
物品统统带走，扔到垃圾桶里，保护优美的环境