文档介绍:高中英语教师教学总结
中学英语老师教学总结1
我是来自于其次中学的一名英语老师,现任初一年级四班班主任,英语教研组组长,中学英语老师工作总结。十几年来,我只是尽了一名老师应尽的义务,但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来,我先后被授赛其次名等好成果,班级先后被评为"三好班级"。
我想,我所取得的点滴成果,源自于信念的力气,源自于对党的教化事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、挚友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光线。我将更加努力****文、躬行、诚信、尽忠,以尽爱岗敬业之职分。我将专心写下忠诚,生命不息,奋斗不止。
中学英语老师教学总结2
本学年,我依旧担当高一年级一、二班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,主动参与市里及学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,仔细备课、听课、刚好反思,使教学工作得以有安排,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作总结如下:
首先,我分析了我校学生实际状况。高一学生普遍英语底子差,基础薄,所以针对这个实际状况,确定实行坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发爱好,提高实力”的指导思想。以此提高学生的学****爱好,不断提高学****成果。
再次,我做到仔细备课。作为一名新老师,我的体会是:上好一堂课很难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,必需对全部内容进行熟识,参考大量相关资料,仔细钻研教材,确定重难点,同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法,备教学手段;除此之外,更要备学生,依据学生的实际状况(即学情)采纳适合易于他们接受的教学手段,不断培育学生的学****英语的爱好。仔细写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后刚好对授课做出反思,总结其中不足。并根据单元内容整理重点短语,归纳分发给学生,以便记忆。多激励,少指责。为了使学生更爱开口,在练****中,要重视运用激励性语言,不断强化学生参与交际的信念。
授课之后,做到精讲精练。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些****题供学生练****巩固所学学问****题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的****题,复印后供学生演练。
仔细批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学学问得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的学问驾驭程度,都会在作业中得以干脆体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的'作业,课上利用时间统一具体讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生刚好订正。每隔两天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改听写。并针对学生的听写状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。
单词始终是学生的难点、薄弱点,干脆影响学生综合实力的提高,在教学中重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的驾驭。使学生驾驭科学的单词记忆方法和养成勤查词典的****惯。并且搜集了大量的单词拼法的****题供学生练****干脆把单词放到详细的语境中去。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼法有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练****br/>
以上就是本人这学期的工作总结,希望能发扬优点,克服其中的不足之处,总结阅历教训,以便在下个学年提高自我,共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会一如既往,多学****勤反思,多向前辈学****以促进教学工作更上一层楼。
中学英语老师教学总结3
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改提倡全人教化,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培育学生良好的品质和终身学****的实力,新课改提倡建设性学****注意科学探究的学****关注体验性学****提倡沟通与合作、自主创新学****课程改革的成败关键在于老师,老师是课程改革的实施者,作为老师的我必需做好充分的打算,学****新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。从上学期起先,在全国上下刮起了”杜郎口风”,在全国掀起了一场
”杜郎口教学模式”改革,经过探讨和探究,我认为”杜郎口教学模式”之所以在全国推广,有其特别性和